语文人教版三年级上册30.《一次成功的实验》.一次成功的实验.ppt

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1、这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过很多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”30.一次成功的实验铅锤灌水系绳子顺利如实堵住不假思索他对三个学生说：“这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。”他对三个学生说：“这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。”教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一……二……”一个女孩低

2、声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”一次成功的实验女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”不假思索：不经过思考，脱口而出。为什么实验能取得成功呢？讨论：一次成功的实验这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过很多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”实话实说从这个实验中，你想到些什么？在日常生活中，心里要多想着别人，不要总是以自我为中心。在与他人相处的过程中要团结合作、协调互助。读读记记，学

3、有所用：你看到了什么？说说这样做有什么好处？你又看到了什么？说说这样做有什么不好？拓展阅读《地震中的小男孩》地震中的小男孩地震过后，到处一片狼藉。救援人员发现一名小男孩在废墟下发出了微弱的声音。救援人员试图移开小男孩身上的废墟，在废墟中撑开了一条缝隙，随后队员们发现，一名男孩浑身是血，躺在几名孩子的尸体上。就在大家将救援的手伸向他时，孩子却坚决拒绝：“叔叔，我不慌张，你先救他们吧。”随后，队员们在旁边的隔层中发现了十多名被困孩子。几个小时后，直到其余孩子全被救出，男孩才最后一个钻出废墟。一句“叔叔，我不慌张，你先救他们吧。”感动了许多人。这个小男

4、孩肯定知道如果救援人员在其他孩子身上花费过多时间，自己可能会没命。但是，在生死关头，这个小男孩把生存的权力留给了其他的同学，把死的危险留给了自己。你一定也有过成功的体验。你的成功是什么？你是怎样获得成功的？从中你明白了什么道理？小练笔：