怎样把句子写具体PPT课件.ppt

《怎样把句子写具体PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、欢迎你！1.教学目标1、通过图片对比激趣导入；2、通过照例子写词语初步感知将句子写具体的好处；3、对比一篇文章的简略版和具体版，说说怎样把句子写具体，以及这样写的好处；4、通过课堂上反复地口头练习和练笔，学生能将句子写具体、生动。2.教学重、难点重点：学生要理解把句子写具体的好处，并且学会把句子写具体、形象、生动。难点：学生最终学会把句子写具体、形象、生动。3.小朋友们，春天美吗？4.哪个春天更美？为什么？5.小朋友们只有把句子写具体，文章才能写好！加油哦！把句子写具体6.例：脚印——（一串脚印）照样子，写词语燕子——老人—

2、—微风——桌子——大雨——文章——（一只燕子）（一位老人）（一阵微风）（一张桌子）（一场大雨）（一篇文章）7.在括号内填上合适的词（）的曲子（）的笑声（）的歌喉（）的笑脸（）的湖水（）的鲜花动听欢快美妙平静如花美丽8.把下列句子补充完整：①同学们（　　　）。②小猴子（　　　）。③春天，公园里（　　　）。④清晨，鸟儿们（）。⑤（　　　）有一个美丽的公园。9.海边记事暑假到了，爸爸妈妈带我去大海边玩。清晨，海边非常热闹。渔船已经回来了，人们把鱼虾往岸上运。海滩上，人们在各做各的事情。远处，海鸥在飞翔，真让人羡慕。我光着

3、脚丫，追逐着海浪，心情格外高兴！10.海边记事（炎热的）暑假到了，爸爸妈妈带我去（美丽的）大海边玩。清晨，海边非常热闹。（出海的）渔船已经回来了，人们（兴高采烈地）把（一筐筐的）鱼虾往岸上运。海滩上，人们在各做各的事情，（有的在捡贝壳，有的在散步，还有的在照相）。远处，（一群）海鸥在（海面上自由自在地）飞翔，真让人羡慕。我光着脚丫，追逐着海浪，心情格外高兴！11.第二篇《海边记事》为什么写得更好呢？因为，文章把时间、地点、人物以及人物的活动写得非常具体、生动。把文章写具体，才能把意思表达清楚，别人才能读明白。（谁做什么？在哪

4、里？什么时候？怎么做的？做得怎么样？）12.读一读，比较下面几组句子有什么不同。天凉了，大雁向南方飞去。我们穿着校服，排着队伍，和老师一起去春游。我们穿着（整洁的）校服，排着（整齐的）队伍，和老师一起去春游。天（渐渐）凉了，大雁（成群结队地）向南方飞去。13.下面的句子，意思上有什么不同？1、小女孩在看书。2、小女孩在（灯下）看书。小女孩在（灯下）（认认真真地）看书。3、4、（夜晚，）小女孩在（灯下）（认认真真地）看书。5、（宁静的）（夜晚，）小女孩在（灯下）（认认真真地）看（故事）书。14.在（）里填上合适的词语，使句子更

5、具体。小鸟在树上唱歌。（）的小鸟在树上（）地唱歌。树上结满了苹果。（）的树上结满了（）的苹果。成群结对枝叶繁茂叽叽喳喳红通通15.请小朋友们给下面的句子加上合适的表示“时间”、“地点”以及“怎么样”的词语，是句子更具体。1、爷爷在看报纸。2、熊猫在吃竹叶。3、小朋友在做游戏。4、太阳升起来了。16.仔细看图，想一想它们在做什么？然后写一段话，把它们的语言、动作等写具体。17.