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1、欢迎指导执教者张秋云斜塔上的实验整体感知课文要求：1.了解“近代科学之父”——伽利略。2．复述“铅摆实验”和“斜塔上的实验”的实验过程。要求：内容要准确，关键词句不可少，描述要简洁。近代科学之父——伽利略伽利略——伟大的意大利物理学家和天文学家。他是利用望远镜观察天体取得大量成果的第一人，他发现了自由落体定律和摆的等时性，提出了物体的惯性定律。他是近代实验科学的奠基人，被称为“近代科学之父”。整体感知课文要求：1.了解“近代科学之父”——伽利略。2．复述“铅摆实验”和“斜塔上的实验”的实验过程。要求：内容要准确，关键词句不可少，描述要简洁。具体感知人

2、物内心世界当伽利略在做斜塔上的实验时,面对来自各方面的阻挠,他是如何沉着应战的？(找出相关语句,抓住关键词语，体会句子的内涵）〖要求〗（1）小组共同设计一段表演，表现人物对话，尽可能准确反映人物内心世界。（2）表演时要紧扣人物的态度、身份，可以使用文中的一些词句。斜塔实验的前一天〖场景一〗地点：实验室人物：伽利略和他的同事〖场景二〗地点：教室人物：伽利略和他的学生〖场景三〗地点：家中人物：伽利略和他的父亲发挥想像，再现人物内心世界。伽利略名言选读1.真理就具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实和证明了它。2.当科学家们被权势吓倒，科学就

3、会变成一个软骨病人。3.科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。4.追求科学需要特殊的勇敢，思考是人类最大的快乐。为自己创作一条关于创新的座右铭。创新宣言我们不惧困难，勇往直前我们执着追求，永不言败我们独立思考，敢于挑战我们不懈创新，共建未来课后作业假如:伽利略在做实验时,亚里士多德就在斜塔下.思考:实验前后(1)他们的心理活动(2)他们的对话要求：请任选一题，根据课文内容和课外搜集的资料恰当联想，字数不限。再见！