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时间：2019-07-11
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1、《夜色》课文解读人民教育出版社小语室熊宁宁部编小学语文教材一年级下册第四单元第九课课文说明角度：第一人称内容：第一节：用“一……就……”句式描述“我”的怕黑第二节：“我”在爸爸的帮助下，发现夜色的美好课文说明学习重点读好长句子利用省略号练习表达识字写字字理识字：窗部件相同的字：色爸晚多种方法识记字形：往像勇朗读指导读好“一”的变调和带有轻声的词语初步感知长句子的停顿结合生活经验，体会人物心情朗读内容指导理解：第一节，诗歌中的“我”是一个怎样的孩子？第二节，我变成了一个怎样的孩子？为什么会发生这样的变化？积累：很小很小、勇敢、偏要、散步、微笑、再黑再黑。★把理解课文内容、积累词语、练
2、习和朗读诗歌整合起来。表达：用完整的句子表达。朗读：融入角色，体验朗读。内容指导★利用诗歌中的两个省略号设计提问。可我一看窗外心就乱跳……我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……谢谢观看ThankYou！
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