语文北师大版三年级下册装满昆虫的口袋.ppt

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1、为了每一个孩子的幸福成长北塘实验小学雷娟1、轻声朗读课文2——6自然段，用“~~~~”划出法布尔对昆虫“迷恋”的句子，用“·”标出重点词语。2、读读勾划的句子，读出你的感受。自学提示：默读课文，思考：你从课文中哪些自然段中能感受到法布尔对昆虫的喜爱呢？课文讲了法布尔的几件事：第一件事是什么？第二件事是什么？根据这两件事给课文分段。（捉纺织娘、捉小甲虫）三天前，法布尔就告诉妈妈，花丛里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌。现在，他终于找到了这位“歌唱家”生活在草地里的善于跳跃的昆虫，全身翠绿、触角细长，它的后腿粗壮而有力，稍有动静就会跳得老远，能发出像纺车转动的声音。默读课文，思考：你从课文中

2、哪些自然段中能感受到法布尔对昆虫的喜爱呢？课文讲了法布尔的几件事：第一件事是什么？第二件事是什么？根据这两件事给课文分段。（捉纺织娘、捉小甲虫）每到早晨，法布尔把鸭子赶进池塘后，就一动不动的趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界。默读课文，思考：你从课文中哪些自然段中能感受到法布尔对昆虫的喜爱呢？课文讲了法布尔的几件事：第一件事是什么？第二件事是什么？根据这两件事给课文分段。（捉纺织娘、捉小甲虫）在池塘的草丛里，法布尔发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小一些的甲虫。默读课文，思考：你从课文中哪些自然段中能感受到法布尔对昆虫的喜爱呢？课文讲了法布尔的几件事：第一件事是什么？第二件事是什么？根据这两件事

3、给课文分段。（捉纺织娘、捉小甲虫）在池塘的草丛里，法布尔发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小一些的甲虫。在()里，我发现了一只（）的（）默读课文，思考：你从课文中哪些自然段中能感受到法布尔对昆虫的喜爱呢？课文讲了法布尔的几件事：第一件事是什么？第二件事是什么？根据这两件事给课文分段。（捉纺织娘、捉小甲虫）夕阳快下山时，法布尔口袋里装着放甲虫的蜗牛壳，欢欢喜喜地赶着鸭子回来了。通过本节课的学习，你有什么收获？只有目标专一，持之以恒地追求，锲而不舍地努力，才能获得成功。《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力所做的观察笔记，共十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫——蜘蛛、蜜蜂、螳螂

4、、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争。1、找法布尔的《昆虫记》读一读。2、像法布尔那样，小时候就对某种东西很迷恋的科学家还有很多，查找一些资料，看看你能了解多少科学家小时候的事？作业：为了每一个孩子的幸福成长1、法布尔独自寻找纺织娘忘记回家。2、放鸭子时观察甲虫遭父亲训斥。