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1、第六章平面直角坐标系练习题(本大题共10小题，每题3分，共30分.在每题所给出的四个选项中,只有一项是符合题意的•把所选项前的字母代号填在题后的括号内.相信你一定会选对！)1•某同学的座位号为(2,4),那么该同学的位置是()(A)第2排第4列(B)第4排第2列(C)第2列第4排(D)不好确定2.下列备点中，在第二象限的点是()(A)(2,3)(B)(2,-3)(C)(一2,—3)(D)(一2,3)3.若x轴上的点P到y轴的距离为3,则点P的坐标为()(A)(3,0)(B)(0,3)(C)(3,0)或(一3,0)(D)(
2、0,3)或(0,-3)4.点M(加+1,m+3)在兀轴上，则点M坐标为().(A)(0,-4)(B)(4,0)(C)(-2,0)(D)(0,—2)5.点C在兀轴上方，y轴左侧，距离兀轴2个单位长度，距离y轴3个单位长度，则点C的坐标为()(A)(2,3)(B)(-2,-3)(C)(-3,2)(D)(3-2)6•如果点P(5,y)在第四象限，则y的取值范围是()(D)y>0(A)yvO(B)y>0(C)y<07.如图：正方形ABCD中点A和点C的坐标分别为(-2,3)和(3,-2),则点B和点D的坐标分别为()・(A)(2
3、,2)和(3,3)(B)(-2,-2)和(3,3)7.—个长方形在平血直角坐标系中三个顶点的坐标为(一1,一1),(一1,2),(3-1)，则第四个顶点的坐标为()(A)(2,2)(B)(3,2)(C)(3,3)(D)(2,3)8.线段AB两端点坐标分别为A(-1,4),B(-4,1),现将它向左平移4个单位长度，得到线段AiBi,则Ai、Bi的坐标分别为()(A)Ai(—5,0),Bi(-&-3)(B)Ai(3,7),Bi(0,5)(C)Ai(-5,4)Bi(一8,1)(D)Ai(3,4)Bi(0,1)9.在方格纸上有
4、A、B两点，若以B点为原点建立直角坐标系，则A点坐标为(2,5),若以A点为原点建立直角坐标系，则B点坐标为()・(A)(—2,-5)(B)(—2,5)(C)(2,—5)(D)(2,5)二、细心填一填：(本大题共有8小题，每题3分，共24分.请把结果直接填在题中的横线上.只要你理解概念，仔细运算，积极思考，相信你一定会填对的！)11・七年级(2)班教室里的座位共有7排8列,其中小明的座位在第3排第7列，简记为(3,7),小华坐在第5扌非第2列，则小华的座位可记作.12.若点P(a,—b)在第二象限，则点Q(—ab,a+b
5、)在第象限.13.若点P到x轴的距离是12,到y轴的距离是15,那么P点坐标可以是(写出一个即可).14.小华将直角坐标系中的猫的图案向右平移了3个单位长度,平移前猫眼的坐标为(一4,3),(-2,3),则移动后猫眼的坐标为.15.已知点F(x,y)在第四象限，且
6、x
7、=3,
8、y
9、二5,则点F的坐标是.16.如图，中国象棋中的“象”，在图中的坐标为(1,0),若“象”再走一步，试写出下一步它可能走到的位置的坐标・y0AB12.如下图，小强告诉小华图中A、B两点的坐标分别为(-3,5),(3,5),小华一下就说出了C在同一
10、坐标系下的坐标・18•已知点P的坐标(2-a,3d+6),且点P到两坐标轴的距离相等，则点P的坐标是・三、认真答一答：(本大题共4小题，每小题10分，共40分.只要你认真思考，仔细运算，一定会解答正确的！)19.如图,这是某市部分简图，请建立适当的平面直角坐标系，分别写出各地的坐标.勿i
11、j场馆文1匕宫火'i院£ill20.适当建立直角坐标系，描出点(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0),并用线段顺次连接各点。⑴看图案像什么？⑵作如下变化：纵坐标不变，横坐标减2
12、,并顺次连接备点，所得的图案与原来相比有什么变化？21•某学校校门在北侧，进校门向南述30米是旗杆，再向南述30米是教学楼，从教学楼向东走60米，再向北走20米是图书馆，从教学楼向南走60米，再向北走10米是实验楼，请你选择适当的比例尺，画出该校的校园平面图.22.已知坐标平面内的三个点A（1,3）B(3,1),0(0,0),求△ABO的面积.四、动脑想一想：（本大题共有2小题，每小题13分，共26分.只要你认真探索，仔细思考,你一定会获得成功的！）23•请自己动手，建立平面宜角坐标系，在坐标系中描出下列各点的位置：A(
13、—4,4),B(—2,2),C(3,—3),D(5,—5),E(—3,3),F(0,0)你发现这些点有什么位置关系？你能再找出类似的点吗？（再场出三点即可）24.这是一个动物园游览示意图,试设计描述这个动物园图屮每个景点位置的一个方法，并画图说明.
