变色龙.负荆请罪ppt课件-(3).ppt

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1、负荆请罪同学们,看课题之后有什么问题想提呢?让我们到文中去找答案吧!1.“负荆请罪”是什么意思？2.谁向谁请罪？3.为什么要请罪？4.结果怎样？阅读思考今天我们要学习的这篇课文是一个剧本。请同学们回忆一下，我们曾经学过什么剧本？剧本的一般特点是什么？阅读剧本的基本要求是什么？剧本开头先写明故事发生的时间、地点和剧本中的任务。剧始和剧中的方括号内主要交代舞台布景及任务活动情况，剧中的小括号内交代人物说话时的表情、动作等。剧本一般都是通过尖锐的戏剧冲突来展示人物性格特点。自由轻声读，要求：（1）读准字音，认清字形，

2、画出不理解的词语。（2）查字典或联系上下文理解不懂的词语。（3）边读边思考揭题时所提的问题。zhàoliánpōhán赵国廉颇韩国jùchúnyōnɡ惧怕唇舌昏庸qīnɡ上卿认读词语赵国气呼呼廉将军韩勃毫不惧怕唇枪舌剑负荆请罪寸步不让老迈昏庸工夫厉害：难以对付。惧怕：害怕。宽恕：宽容。昏庸：糊涂而愚蠢。词语理解1.“负荆请罪”是什么意思？2.谁向谁请罪？3.为什么要请罪？4.结果怎样？阅读思考精读剧本第二幕:1.默读课文，想一想：你从这一幕中读懂了什么？2.集体交流读懂与不懂的地方。再次默读课文，思考：（2

3、）廉颇是怎样的人？（1）蔺相如是怎样的人？深明大义、宽容大度、顾全大局知错就改、爽直磊落您真是一个深明大义、宽容大度的人啊！讨论（1）理解深明大义、宽容大度。（2）蔺相如的“深明大义、宽容大度”表现在哪里？深明大义:指识大体，顾大局。宽容大度：形容心胸开阔，度量大，能容人，能容事。在第二幕剧本中，我们认识了知错就改的廉颇，对深明大义、宽容大度的蔺相如也有一定的了解，要想进一步了解蔺相如，还得认真地读读剧本第一幕。轻声读这一幕，想一想：蔺相如的深明大义、宽容大度体现在什么地方？在路上有意避让廉颇的车子；好几天不上

4、朝，避免与廉颇见面。行动：语言：要知道，秦王不敢侵略我国，是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。要是我跟将军闹翻了，后果将会怎样？廉颇小肚鸡肠、心胸狭窄傲慢无礼、自私自利争名夺利、居功自傲盛气凌人、耀武扬威蔺相如忍辱负重、心胸宽广顾全大局、大公无私宽容大度、一心为国（1）现在，廉颇和蔺相如留给你的印象除了知错能改，宽容大度，还有什么？（2）对于这样的两个著名的历史人物，我们可以用哪些成语来形容他们呢？感悟人物廉颇：知错能改，迷途知返，负荆请罪，痛改前非蔺相如：顾全大局，宽容大度，深明大义，一心为国自从廉颇负荆请罪

5、后，两个人就团结合作，共同保卫赵国。赵国也因为有了他们两个人，国势大增，成为当时非常强大的诸侯国。自由组合，合作制作道具，表演课本剧《负荆请罪》。课外拓展课外作业1.学了本课，你有哪些收获？写下来。2.课外收集有关剧本的其它知识。