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时间：2020-03-03
《列方程解应用题——鸡兔同笼.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、古田中心小学五年级数学“解决问题”专题----列方程解决鸡兔同笼应用题授课人：邱桂花大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题，这就是著名的“鸡兔同笼”问题。今有雏兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雏兔各几何？这道题的意思就是：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？你获得了什么数学信息？列方程解应用题的关键是什么？找等量关系！！题目的等量关系：鸡的脚数+兔子的脚数=总数解：设有兔子χ只，那么就有鸡（35-χ）只，根据鸡兔共有94只脚，就是4χ+2（35-χ）=942χ+70=9
2、4χ=1235-12=23（只）答：兔有12只，鸡有23只！有龟有鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条，龟、鹤各有几只？第一关五年级二班师生共66人去北海公园划船，师生共租了大、小船13条，每条大船乘6人，每条小船乘4人，每条船恰好都坐满，大小船各租了多少条？小李爱好集邮，他用了10元买了6角和8角的两种邮票，共15张，那么他买了6角邮票多少张？8角邮票多少张？第二关学校举行数学竞赛，共有20道试题，作对一题得五分，没做或做错一题倒扣3分，刘翔得了60分，他做对了几道？第三关松鼠妈妈采松子。晴天每天可以采20个，雨天每天只能采12个，它一连采了1
3、12个松子，平均每天采14个，问这几天中有几个雨天？第四关没有想不到，只有做不到。小结：这节课你有什么收获？
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