物理人教版九年级全册电学试验专题复习.ppt

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1、物理人教版电学实验专题复习昌吉市第七中学闵清芳小组讨论、交流，说出能组成的实验名称并将电路连接好一、重要的电学实验1、探究导体中通过的电流与电压、电阻的关系2、“伏安法”测电阻3、“伏安法”测电功率二、对应的电路图探究电流与电压、电阻关系伏安法测电阻Ｒ伏安法测电功率三、实验的回顾1、探究电流与电压关系实验：（1）此实验控制＿＿＿不变，改变的物理量是＿＿＿和＿＿＿，得到的结论是：＿＿＿＿＿＿＿（2）此实验用到的方法是＿＿（3）此实验中滑动变阻器的作用是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿电阻电压电流控制变量法中通过的电流与导体两端的电压成正比电阻一定时，导体改变定值电阻两端的电压2、探究电流与电

2、阻的关系（1）此实验应控制_____________________________，改变_______从而改变通过导体中的电流，得到的结论是___________________（2）此实验中滑动变阻器的作用是：不同定值电阻两端的电压相等电阻电压相同时，导体中通过的电流与电阻成反比控制不同电阻两端的电压相等3、“伏安法”测电阻（1）此实验的原理是＿＿＿（2）此实验多次测量的目的是：（3）此实验为什么不用灯泡？Ｒ=U∕I求电阻平均值，减小误差灯泡的电阻受温度的影响4、“伏安法”测电功率（1）此实验的原理是：＿＿＿＿(2)此实验要计算的量是＿＿实验时要观察＿＿＿＿，从而得出灯泡的亮度

3、是由：＿＿＿＿决定的，此实验多次测量的目的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿P=UIP灯泡的亮度灯泡的实际功率通过比较不同电压下电灯的功率不同,领会"实际功率"与"额定功率"的区别.四、电路故障“伏安法测电功率”实验中，1、实验中若将电流表和电压表的位置对换，会观察到的现象可能是：（用实验验证一下）灯泡不亮,电压表示数接近电源电压,电流表示数几乎为0.2、闭合开关，不论怎样移动滑片P，电流表和电压表的示数均不变，原因可能是＿＿＿＿＿（用实验验证一下）滑动变阻器接错了，没有按“一上一下”接线3、闭合开关时，发现灯泡特别亮，且移动滑片P时灯的亮度不变，其原因可能是＿＿＿＿（用实验验证一下）滑动变阻

4、器均连接了上方两个接线柱4、实验中，在移动滑片P时，发现电流表和电压表的示数变化相反，其原因可能是＿＿＿＿（用实验验证一下）电压表可能与滑动变阻器并联了5、闭合开关时，发现电流表有示数，灯不亮，而电压表示数为0，其原因可能是＿＿＿＿（用实验验证一下）灯泡或电压表被短路6、该同学电路连接正确，实验步骤正确，闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来应进行的操作是________移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光五、达标练习1、在“探究电流与电压的关系”过程中，某班同学完成了实验方案的三次设计。由图2到图3，改进的理由是；由图3到图4，改进的理由是。使电阻保持不变

5、为了改变电压五、达标练习2、古丽同学在研究“电流与电压、电阻关系”的实验电路图如图1甲所示完成以下问题：（1）电路中的a表是＿＿＿＿，b表是＿＿＿＿（2）连接电路后，闭合开关，两表均有示数，但无论怎么移动滑动变阻器的滑片，两表示数均不变，其原因可能是＿＿＿＿＿＿（3）图2中正确表示电阻不变，电流与电压关系的图像是＿＿＿＿＿＿（4）电流表的示数（如图1中的乙）＿＿＿＿＿＿（5）在探究“电流与电阻的关系”实验中，滑动变阻器在此实验中的作用是＿＿＿＿＿＿电流表电压表滑动变阻器接线接错了乙0.3A控制电压不变五、达标练习3、在“伏安法测电阻”实验中（1）实验原理是＿＿＿＿＿＿（2）连接电路

6、时开关应____，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_________位置（3）实验时要求滑片左移，电流表的示数变大，请将下图滑动变阻器正确连入电路（4）实验中观察到电压表、电流表的示数如下丙、乙图所示则电阻的阻值是＿＿＿＿R=U/I断开阻值最大处5欧姆五、达标练习4、在测定“小灯泡额定电功率”的实验中电源电压为4.5V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V电阻约为10Ω。（1）、当小明同学按要求将电路正确连接后。闭合开关，移动变阻器滑片P到某一点时，电流表示数如图甲所示为_____A，电压表示数如图乙所示为______V。若他想测量小灯泡的额定功率，应将实物图中变阻器滑片P向___

7、___端（填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为2.5V。（2）、另一组的小红同学在连线时不小心将线接错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是______0.22B电压表与滑动变阻器并联