物理人教版九年级全册电学计算专题复习

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1、九年级电学计算专题复习一、复习目标：1.知识与能力①理解欧姆定律的内容、表达式，并能熟练运用欧姆定律解决简单的电路问题；②知道串并联电路中电流、电压、电阻的关系，并分析解决简单的串、并联问题；③理解电功、电功率的公式，并会求解简单的问题；④知道额定电压、额定功率、实际功率以及它们之间的关系；2.过程与方法①通过电学计算题专题的训练培养学生运用电学物理知识解决物理计算题的能力。②本节课采用小组合作学习让学生讲题，培养他们自主学习的能力。3.情感态度与方法通过让学生进行小组讨论和展示成果，激发学生做学习主人翁的心理，培养

2、合作探究的精神，使学生乐于探索自然和日常生活中的物理学道理。教学流程：复习（4）——教师示范（一题）（7）——分四组各自做一题（6）——上台分析，物理科代点评（21）——教师总结（2）二、知识储备：1、欧姆定律：2、串联电路和并联电路特点：物理量电路串联电路并联电路电流电压电阻电功电功率电热推论3、电功和电热的关系:⑴纯电阻电路：电阻R,电路两端电压U,通过的电流强度I.电功:W=电热:Q=电热和电功的关系表明:在纯电阻电路中,电功电热.也就是说电流做功将电能全部转化为电路的⑵非纯电阻电路：电流通过电动机M时电功:

3、W=电热:Q=电热和电功的关系：=机械能+表明:在包含有电动机,电解槽等非纯电阻电路中,电功仍UIt,电热仍I2Rt.但电功不再等于电热而是电热了.4、电能表的铭牌含义：220V5A2500R/KW.h5、额定电压是指用电器在____时的电压，额定功率是指用电器在____时的电功率。某灯泡上标有“PZ220-60”，“220”表示，“60”表示电阻是如图所示的电路中，电源电压为9V且保持不变，灯泡上标有“6V6W”字样，此灯泡的电流随电压变化关系如图15所示，求：（1）灯泡正常发光时电流表的示数；（2）此灯泡正常发光

4、10min所消耗的电能；（3）当电流表示数为0.6A时，求此时电压表的示数及滑动变阻器R接入电路的阻值．答案：（1）由图可知I＝1A或（2）（3）由图可知此时电压表示数为UL＝2V滑动变阻器的电压为：UR＝U总－UL＝9V－2V＝7V滑动变阻器接入电路的电阻为：解题方法：由于开关的通断、滑动变阻器滑片的移动改变了电路的结构，电路中的电流、电压值会发生变化，称之为变化电路问题。解决变化电路问题的关键是把动态电路变成静态电路，即画出每次变化后的等效电路图，标明已知量和未知量，再根据有关的公式和规律去解题。1、有一只标有“

5、PZ220—40”的灯泡，接在220V家庭电路中，求：〈1〉灯泡正常发光时的电阻？2〉灯泡正常发光时通过它的电流？〈3〉1KW·h电可供此灯泡正常工作长时间？〈4〉若实际电压为200V，则灯泡的实际功率为多大？灯泡的发光情况如何？解题方法：找准题中的不变量、变量，选择合适的公式计算2．小明要设计一个照明电路，现有两盏规格为“12V12W”的灯泡和一个12V的太阳能电池．（1）一盏“12V12W”的灯泡正常发光，10h消耗多少千瓦时的电能？（2）若这两灯泡串联接在太阳能电池上，总功率是多少？（3）若这两灯泡并联接在太阳

6、能电池上，总功率是多少？（4）要提高照明效果，两灯泡应该串联还是并联接入电路．为什么？3．某电熨斗内有R1、R2两段发热丝，其简化电路如图24，它在220V或110V电压下都能正常工作：110V时将S打至1挡，220V时将S打至2挡，这两种情况下熨斗的电功率均为1100W．求（1）电熨斗正常工作5分钟消耗多少电能？（2）电熨斗在220V电压下正常工作的电流是多大？（3）两发热丝的电阻之比多大？解题方法：首先分清电路（纯电阻电路还是非纯电阻电路），选择正确的公式计算4．图16中两灯泡L1、L2在盒内的连接方式未知，电源

7、电压为6V。开关闭合后两灯均发光，电流表读数为0．9A；若把L1取下，L2仍发光，电流表读数变为0.3A（1）L1和L2是并联还是串联的？（2）取下L1后，5秒内L2消耗多少电能（3）L1的电阻多大？解题方法：解决串、并联电路的问题，首先要判断电路的连接方式，搞清串并联电路中电流、电压、电阻的关系，结合欧姆定律和其它电学规律加以解决.