班队活动方案.doc

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1、班队活动方案班级：09级小教美术2班姓名:学号：091160430爱上书香一一读书节班队活动方案三3班一、活动目的书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友”等活动，从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。二、活动目标1、通过活动在班级内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动使学生养成爱看课外书的好习惯。3、通过活动促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动准备学生准备好自己

2、平时最爱读的书选出精彩片断或名言警句写在小卡片上。四、活动过程一、故事引入教师讲故事:爱迪生从小就非常喜欢读书，十一二岁时就开始挣钱谋生了，只要一有空他就钻进图书馆里读书。有一天他正在专心致志的读书时，有个绅士走来问他“请问你读了多少书了”爱迪生回答说“我已经读了15英尺高的书了。”绅士听了大笑起来接着又问“你读书时有目标吗”爱迪生说“不，我是按次序读的，我要读完图书馆里所有的书”那位绅士说“你的精神可嘉，可你浪费了精力。”二、问题讨论1、那位绅士为什么说爱迪生“你的精神可嘉可你浪费了精力。”2、你能读尽世界上所有的书吗？3、什么样的书是好书？应该怎

3、样读这些好书？学生交流后明确爱读书是好的？可要有选择的读适合你自己的书。无选择的读书是对时间和精力的浪费。4、小组交流。小组内的同学把自己带来的书与同学交流读书体会组长做好记录。三、师小结适合三年级学生阅读的课外课物小学生课外读物推荐推荐书目一（低段）《猜猜我有多爱你》山姆•麦克布雷尼著梅子涵翻译《百家姓》《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》《一千零一夜》《列那狐的故事》《爱丽丝漫游奇境》《海底两万里》《绿野仙踪》《木偶奇遇记》《水孩子》《多立德历险记》《小公上》《海蒂》《会飞的教室》《鲁滨逊漂流记》《海伦•凯勒传》《所罗门宝藏》《汤姆叔叔的小屋》

4、《安妮的口记》《秘密花园》《王子与贫儿》《格列佛游记》《地底旅行》《从林奇谈（上）（下）》《野生的爱尔莎》《大战火星人》《八十天环游地球》《希腊神话故事》《爱的教育》原著［意］亚米契斯……四、代表发言小组代表上讲台将小组内同学喜欢读的书以及精彩片读用自己喜欢的方式推荐给同学们。主持人负责在黑板上记录发言同学推荐的好书的名字以及作者。五、赠名言谈体会同学之间互赠读书名言交流读书体会。六、活动总结1、写读书体会每一个同学选择自最喜欢的一本书或一篇文章就精彩片断写出自己的体会。2、总结收获书籍是人类经验和智慧的结晶。多读书、读好书、可以使我们受益终生。