浅谈如何培养小学生的数学自学能力.doc

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1、浅谈如何培养小学生的数学自学能力摘要：当下我国正在建设学习型社会，数学的自学能力成为小学教学的重中之重。学生对于获取知识的渴求越來越强，在数学教学的过程当屮，数学学科培养的是学生的理性思维以及独立思考的能力，所以在小学教学过程之中教师应该着重培养学生的自学能力，让学生形成独立思考的学习习惯。关键词：自学能力；数学；小学生小学数学学科拥有很强的探究性，所以耍求学生在学习过程Z屮应该掌握学习的方式、方法。对于学生来说自学能力并不是一种特殊能力，而是在平时的学习过程之中逐渐积累的。教师应该帮助学生培养这种自学能力，所谓自学能力就是在教学过程当中让学生自主学习、主动学习，在学习的过程当

2、中积极主动地來接受知识。一、自学能力源于对兴趣的培养任何一种学习能力的产生都离不开兴趣的培养，小学生对于事物的认识还比较肤浅，所以很容易对于一些东西产生兴趣，所以教师应该利用学生的这一性格特点而形成一种系统的教学模式，以培养学生的学习能力。例如，当教师在讲到关于加减法的吋候，可以适当地利用一些身边的实际实物来进行计算，这样可以激发学生的思考兴趣，进一步让他们更好地学习。二、教会学生自学的方法俗话说，授之以鱼，不如授之以渔，教师教给学生问题的答案不如教会他们解题的方式、方法。在教学的过程当中教师教育学生要拥有自学能力的同时，不如让学生掌握自学的方法。例如，小学的数学课本当中，有很

3、多的图示信息，教师就可以利用书中给的…些图示信息对学生进行引导，通过图屮给的信息让学生解读明白一些意思，通过思考，理解解题的过程，这样在学习疏导的过程中学生便建立了白学的学习兴趣，同时培养了学生的自学能力。三、重数学方法的积累从小学教育的要求和教学目标的生成情况來讲，我们不一定要求学生在学习过程屮培养岀多么严谨的治学态度和习惯，但是我们要积极培养学生去努力探索更科学、更严谨的数学研究方法，不仅仅是解题能力和技巧，更是探究那种情感和思维的经历，那种为了解决问题而努力探索的竞争过程。四、自学基础上的阅读问题能力同样重要在教学过程当屮，会出现很多的应用题，対于学生来说耍想准确无误地解

4、答就必须读懂题干当中的意思，所以教师要让学生在学习之前进行预习，预习适用于所有的学习阶段，学生在预习的过程中会常握很多老师教授以外的知识。所以对于学生来说预习是学习中的一部分，对于自学能力的提升很重要。自学能力是学生应该拥有的一种能力，自学能力适应学生学习发展的需要，当然这种自学能力需要在学生自学能力的基础上加上教师的教育，学生拥有了这种能力后，对于他们以后的学习会有很大的帮助，所以在教学中老师应在小学阶段就逐步培养学生的自学能力，让学生的数学综合能力得到有效提升。参考文献：［叮卢春蕾•如何培养小学生的数学兴趣［J］•学周刊，2013(04).［2］韩伟•激发小学生数学学习兴趣

5、的实践研究［D］•鲁东大学，2014.