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时间：2020-02-29
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1、我的孩子们，我憧憬于你们的生活，每天不止一次。———丰子恺人教版小学语文三年级上册10风筝执教者:聂颖精心憧憬快活大惊失色千呼万唤垂头丧气我会读童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。默读课文，体会：文中的小朋友们在做风筝、放风筝、找风筝的过程中，心情是怎样变化的？你能找出描写心情的句子吗？找到了用浪线画出来。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”忽然吹来一阵
2、风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤。那风筝越来越小，倏地便没了踪影。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤。那风筝越来越小，倏地便没了踪影。我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……《村居》清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《放断鹞》(清·杨韫华)春衣称体近清明，风急鹞鞭处处鸣。忽听儿童齐拍手，松梢吹落美人筝。又是一年三月三风筝飞满天牵着我的思念和梦幻走回到童年记得那年三月三一夜难合眼望着墙角糊好的风筝不觉亮了天叫醒村里的小伙伴
3、一同到村边怀抱画着小鸟的风筝人人笑开眼三月三课后作业：1、写几个关于心情的词语。2.我要把课文中喜欢的句子抄下来。3.把自己玩耍、活动时的心情写一写。
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