小学五年级上册语文课程纲要.doc

《小学五年级上册语文课程纲要.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学五年级上册语文课程纲要●课程名称义务教育课程标准实验教科书五年级上册语文●设计者王治平●日期2011.8●适用年级五年级●总课时108时左右●课程类型必修课程●学校名称新郑市梨河镇绰刘完全小学一、课程目标（一）认字200个，会写150个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。（二）能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。（三）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。（四）默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。（五）能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。（六）在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟

2、基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。（七）学习浏览，根据需要搜集信息。（八）养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。（九）乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。（十）能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。（十一）学写简单的读书笔记、学写内容梗概。（十二）在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能策划简单的社会活动，学写活动计划。二、课程内容单元目的要求重难点教具第一单元：我爱阅读1、认识本单元新字，正确书写本单元生字新词。2、正确、流利、有感情

3、地朗读本单元课文，背诵课文指定段落，把握课文主要内容，体会作者热爱读书的思想感情。3、重点，体会作者遣词、造句的精妙。4、通过回顾、交流学习本组课文后的收获，引导学生体会读书的乐趣，并学习一些读书的方法。　　5、读背古诗句，积累古诗句，品味读书的好处及方法。　　6、，学习运用平时积累的语言材料。练习修改自己的习作。感悟描写“我”动作和心理活动的语句，感悟作者从读书和作文中受益的语句。根据开展活动的情况，选择一个角度进行习作。小黑板磁带课件第二单元：月是故乡明1、认识本单元新字，正确书写本单元生字新词。　　2、体会诗人借不同景物抒发情怀的写法。　　3、感受诗人暗藏于诗中无限

4、的思乡之情。4、理解课文内容，体会华侨老人眷恋祖国的思想感情。　　5、懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。　　6、学习课文“前后照应、首尾连贯”的特点。7、正确、流利、有感情地朗读课文；　　8、通过自读自悟和与同学交流，体会作者思恋家乡的思想感情，并领悟这种感情是怎样表达出来的。　　9、抓住课文中的主要内容和重点句子，体会作者的思想感情。10、欣赏课文中优美的语言积累、能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自己的活动安排。11、能与同学进行商讨，培养自主合作的参与意识。12、通过活动，培养对家乡的热爱之情。13、能就口语交际的内容，大胆发挥想象，写出家乡的变化，表达对家乡的热爱

5、之情。抓住课文中的主要内容和重点句子，体会作者的思想感情；能就口语交际的内容，大胆发挥想象，写出家乡的变化，表达对家乡的热爱之情。课件课件第三单元：学习说明性文章1、认识本单元新字，正确书写本单元生字新词。2、朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。3、培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣。4、了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学习对小动物的喜爱之情。5、抓重点词语理解课文，积累词汇。6、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段。7、理解课文内容，知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用途，以及它们在现代化建筑中的作用，激发学生关心科技发展、探索科技奥秘的兴趣。

6、8、提高学生表达、应对、倾听、提问等语言能力。9、运用本单元学习的说明方法，学习写一篇说明性的文章。10、训练学生的概括能力。11、联系说话写话，推销课文中的新型玻璃，并写出自己设计的新型产品。12、懂得任何事物都有两面性，受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。1、了解松鼠的外形和它的生活习性，能按不同方面把课文分为两部分，2、体会作者是怎样把各部分写具体。3、运用本单元学习的说明方法，学习写一篇说明性的文章。4、把握文章主要内容，懂得任何事物都有两面性。体会对比写法的作用。第四单元：生活的启示1、认识本单元新字，正确书写本单元生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课

7、文指定段。　　3、理解课文内容，体会父亲话语的含义，对题目的含义有所理解。　　4、结合自己在生活学习中获得的类似的感受理解课文，初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。　　5、初步懂得做人不应只讲体面，应该做有真才实学，对人民有用的人。　6、了解珍珠鸟的外形特点，活动范围，理解信赖”就能创造出美好的境界”的深刻含义，培养学生爱鸟护鸟的思想感情。　　7、运用口头语言与书面语言，交流生活中获得的启示,想一想生活中给你以启示的小事,给你启发最大的名言警句,选择一个角度进行表达练习。8、积累交流课文、课外书中有启示意义的语句。1、抓