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1、座位号班级__________姓名__________考号__________……………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………2012-2013人教版六年级语文期末试卷出卷人:焦文彬一二三总分一、积累与运用(共55分)1.根据拼音写出词语。(3分)①wǔrǔ()②kāngkǎi()③zīxún()④juànliàn()⑤késou()⑥bàoyuàn()2、看拼音,写一写。(4分)bì 风帆( )空 ( )幕 完( )归赵 ( )竟 铜墙铁( ) lián 清正(
2、 )洁 浮想( )翩 垂( )听政 舌绽( )花 ( )悯 jù ( )理力争 ( )精会神 ( )之千里 声色( )厉 星星火( )3.用“—”标出下面句子中加点字的正确读音。(2分)①我们好不容易才从这片飞动的白色漩(xuánxuǎn)涡中脱出身来。②他用彩纸折(zhēzhé)了一只漂亮的小青蛙。③星期天,我背(bèibēi)着妈妈买了两本书。④我昨天看了一位艺术大师的肖(xiàoxiǎo)像。4.把下列词语补充完整。(3分)①废()忘()②舍()为人③同心()力④居()思()⑤万古长()⑥神机
3、()算5.根据前面的提示,把下面这些与“看”有关的成语补充完整。(4分)①走看看,右看看——左顾右()②站在高处往远处看——高()远瞩③斜着眼睛看人——侧目而()④看惯了,只当没看见——熟视无()⑤看看前面,又看看后面—瞻前()后⑥一下子就看得清清楚楚——一()无余⑦你看我,我看你,互相对看——面面相()⑧看见别的事物,就想改变主意——()异思迁6.仿写成语。(3分)①含有一组近义词的成语:调兵遣将②含有一组反义词的成语:同甘共苦7、出口成章,根据提示写名句。(20分)(1)弈秋,( )之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人( ),惟弈秋之为听。(2
4、)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么( )呢?(3)正月十五,处处( ),整条大街像是办喜事,( )而美丽。(4)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人( ),或( ),或( )。(5)有许多古诗词是描写一年四季景色的。请写出最能体现季节特征的诗句各一个。春:____________________________夏:____________________________ 秋:____________________________冬:_____________________
5、____ (6)、望着这田田荷叶、亭亭荷花,再吟杨万里的诗句“______________、______________。”顿觉清香满口。(7)一个人并不是生来要给打败的。你尽可以( )他,可就是( )他。——(美国)海明威(《 》)8.句型转换。(4分)①面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?(改为陈述句)改:②王宁说:“我要像李刚那样关心集体。”(改为陈述句)改:③这花真香。(改为夸张句)改:④树干上的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。(缩句)改:9.选择填空。(6分)①鲁肃这一人物形象出自()A.《封神演义》B.《
6、水浒传》C.《三国演义》D.《西游记》②下面不是三国故事的是()A.赤壁大战B.草船借箭C.三顾茅庐D.负荆请罪③《孟姜女哭倒长城》是我国古代民间传说,里面提到的皇帝是()A.刘邦B.秦始皇C.唐太宗D.乾隆④我国古代文学作品中,有三种耐寒植物特别受到赞美,被称为“岁寒三友”,这三种植物是()A.梅竹兰B.松竹梅C.梅兰菊D.松梅菊10.蒲松龄从小勤奋好学,为激励自己刻苦攻读,他曾经撰写了一副对联抒发心志。请你试着补充出这副对联的下联。(2分)上联:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚下联:11.你喜欢诗歌吗,积累了多少?请用心整理一下写在下面。(4分)①描写
7、春天的诗歌。题目:作者:名句:②与送别有关的诗歌。题目:作者:名句:二、阅读与思考(共25分)(一)课内阅读(8分)回顾我们学过的课文,回答下面的问题。要细心哟!1.将相“不和”的原因是。“相”认为“将相和”就会;“将相不和”就会。(3分)(课文《将相和》)2.小女孩五次擦火柴看到的事物,都是小女孩的,符合小女孩的处境和心理活动。作者写这些,进一步突出了小女孩生活的,更引起人们对她的。(3分)(课文《卖火柴的小女孩》)3.“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但觉得非这样做不可。”“非这样做不可”的意思是。“心跳得厉害”说明。(2分)(课文《穷人》)(二
8、)课外阅读
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