语文人教版部编七年级上册5 秋天的怀念 史铁生.ppt

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1、活到最狂妄的年龄却因病双腿残废。两条腿瘫痪后的最初几年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。秋天的怀念史铁生史铁生1951年生于北京，1972年，21岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。直至2010年因突发脑溢血逝世。他写的《我与地坛》被公认为中国近50年最优秀的散文之一。2002年，他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖，是现在中国最令人敬佩的作家之一。2、课文主要讲了什么？请用简洁的语言写下来。1、读准“瘫痪、侍弄、整宿、憔悴、仿膳、豌豆、诀别、烂漫、翻来覆去、絮絮叨叨”字音带着问题读课文瘫痪侍弄整宿憔悴仿膳

2、豌豆诀别烂漫翻来覆去絮絮叨叨读一读tānhuànshìxiǔqiáocuìshànwānjuémànfùxùxùdāodāo词语解释侍弄：憔悴：诀别：絮絮叨叨：喜出望外：经营照管（庄稼、家禽等）形容人瘦弱。面色不好。多指不再相见的分别。形容说话啰里啰嗦。遇到出乎意料的喜事而特别高兴记叙了重病缠身的母亲精心照顾瘫痪的儿子，直至生命的最后一刻的事，表现了母亲对儿子真挚无私的爱。1.课文主要讲了什么？请用简洁的语言写下来。整体感知课文内容2.初读课文，说一说课文围绕着“我”和母亲写了几件事？课文写了四件事：整体感知课文内容①我发脾

3、气时，母亲抚慰“我”。②母亲为了“我”隐瞒病情。③母亲央求“我”去看花。④母亲的临终嘱托。望着望着天上北归的雁阵，我会——突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声，我会妈妈让我去看菊花，我会说——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁——不，我不去！我可活什么劲！双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。探究人物形象1.文中的“我”双腿瘫痪后，脾气怎样？体现在哪里？表现为：母亲此时，自己的情况是怎样的？身患绝症病入膏肓儿子瘫痪暴怒无常面对“我”的暴躁，母亲——悄悄地躲出去——偷偷地听我的动静——扑过来、抓住手——好好儿活母亲慈爱，宽容，

4、善良，体贴、坚强。动作、神态描写探究人物描写，品味母爱伟大。下面是课文中描写母亲的动作、语言、神态、心理等的句子，表现了母爱的伟大。试结合上下文作具体分析。（1）母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着的动静。她又悄悄地进来，眼边红红的，母亲“悄悄”出去是为了让“我”尽情发泄心中的苦痛，期待“我”能恢复平静和理智。“悄悄”写出了母亲动作之轻，怕打扰“我”，对儿子的理解，为儿子伤心，突出了母亲的细心；“偷偷”写出了母亲对“我”的不放心和关注，表现了母亲的慈爱；眼边“红红”表现了母亲强忍着内心的悲伤，母亲无私地关爱、呵护儿

5、子。（2）母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”“扑”、“抓”、“忍”三个动词写出了母亲对“我”的疼爱和痛苦心情，表现出母爱的坚定、执着和生死相依。（3）她憔悴的脸上现出央求般的神色。“憔悴”暗示出母亲已病入膏肓；“央求”表现出母亲的执着。动作、语言描写神态描写表现母亲要我对生活永远充满信心，充满美好的回忆。（4）还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……表现了母亲心中十分地快乐，表现了母亲对“我”的爱之深。（5）她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼

6、儿，她比我还敏感。怕“我”想到自己瘫痪，写出了母亲的小心谨慎，表现出母亲的细心。语言描写心理描写1.课文三次写到看花。请勾画出相关句子，完成下面表格。理清线索，体会情感看花我的态度第一次第二次第三次听说北海的花都开了，我推你去走走。不，我不去。/我活着有什么劲?北海的菊花开了，我推你去看看吧。什么时候？/好吧，就明天。又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。我俩在一块儿，要好好儿活……2．母亲为什么如此急切地想带儿子去看菊花？花代表美好的事物，希望他看花是为了转移他病痛中的痛苦，更是为了让他找到生活的勇气。3．从上面的表格中可以看

7、出，“我”对生活的态度前后有什么变化？请结合相关语句说明。“我活着有什么劲”→“要好好儿活”。（绝望）（再生）4．找出文中直接表现“我”懊悔的语句，体会其深层意思。在第2段和第5段中：（1）“可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地”（2）“我没想到她已经病成那样”——为自己没能关心母亲的健康而难过；——为突如其来的生离死别而悲伤，为自己的“暴怒无常”而懊悔。分析细节，理解标题1.文章多次提到菊花，有什么作用呢？母亲带我看花，是对生命的热爱；菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照；菊花热烈深沉，是母爱的写照；母亲爱花，我看菊花是

8、对母亲的缅怀。2．母亲把“好好儿活”这句话重复了两次，究竟要告诉儿子什么呢？①要接受现实，不要自暴自弃，你的路还长着呢。②要儿子坚强地活下去，不要被病痛压倒，要笑看人生。③她要在仅有的时间陪伴儿子好好儿活。3．本文在内容上主要表达对“母亲”的怀念，但作者却不以“怀念我的母亲”为题，而以“秋