五年级语文《语文天地四》导学案.doc

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1、龙门学区高效课堂导学案 课题语文天地四年级学科五年级语文课型预习+展示课时1主备人史新改授课教师史新改学习内容《语文天地四》第一课时学习目标1、学习摘录笔记，并提高摘录速度。2、畅所欲言，谈谈体会。3、提高口语表达能力，增强语言文字的运用能力。重难点纠正字音，提高口语的表达能力。学习过程环节学案导案学案导学自主探究一、日积月累：我的摘录笔记。熟读《我喜欢》中的话，掌握句式，体会重点的词。读一读，背一背，写一写。巡视及时予以肯定同伴互助小组合作二、畅所欲言1、生相互朗读词语，交流大意。2、小组讨论词语的意思，动手查字典，并运用词语练习说话3、联系实际，你还知道哪些好词。引导不断质疑教师点

2、拨释疑解难1、创设情境，理解词语的大意。2、鼓励学生在学习中多积累，在生活中多观察感悟。例如：万籁俱寂，籁，古代的一种萧，泛指声音。万籁，指自然界中万物发出的各种声音，形容周围环境十分宁静。3、运用“我还喜欢……我也喜欢……我认为……”造句。教师引导，解读。归纳总结反馈练习1、在不同的语境中理解词语远处起伏的山峦，近处清澈的小溪，艳丽的花丛，飘飞的蜂蝶无不令人心旷神怡。鼓励学生理解走进生活拓展延伸1、杨柳岸：（）村。2、明月松间照：（）石上（）。3、体会：婀娜多姿、眉清目秀、高大魁梧、乌黑等词的意思。4、再找一些描写声音、心情的词。教后反思审阅签字月日