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《五年级下册英语导学案第13课.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学习内容Lesson13Howoftendoyougohiking?学习目标1.学习并掌握单词hike,ride,skateboard,once,between和短语gohiking,gobikeriding,gorollerskating,goskateboarding。2.熟练掌握句型Howoften...?和它的回答Oncea...。3.扩充单词once,twice,threetimes。重难点1.单词的熟练掌握。2.熟练掌握句型，能自由使用Howoften作问答。课前准备导学案，录音机，一些动词短语的卡片。导学过程共（3）课时第（1）课时教师复备栏或学生笔记栏预习
2、引导明确要点（8分钟）1.老师做动作，学生猜短语。2.老师出示动词短语图片或单词卡片，让学生说短语并自由对话。如：1.playbasketballA:Whatisyourhobby?B:Myhobbyisplayingbasketball.3.singsongsA:Wouldyoulikesingsongswithme?B:Yes,I’dliketo.4.听录音，学习新单词和短语，会翻译。自学探究疑难研讨（10分钟）1.学单词和短语hike,gohiking,说句子让学生翻译2.用同样的方法学其他动词短语goskateboarding,gobikeriding,gorol
3、lerskating。3.听录音读单词。4板书句型Howoftendoyou...?学单词once,twice，并讨论Howoftendoyou...?问句的答语。成果展示分层精练（10分钟）1.让个别学生看图片，说单词。2.请其他同学纠正错误发音。3.用Howoftendoyou...?练习编对话，教师评价。检测反馈当堂达标（5分钟）1.英汉互译。goskateboarding__________gobikeriding______去远足___________去滑旱冰___________2.根据实际情况回答下列问题。1)Howoftendoyougohiking?__
4、_____________________________2)Howoftendoyouplayping-pong?_______________________________拓展延伸（3分钟）Howoftendoyougohiking?(用once,twice,threetimes回答以上问题。)盘点收获（学生）（4分钟）课后反思（教师）学习内容Lesson13Howoftendoyougohiking?学习目标1.熟练掌握单词lucky,about,take.2.熟练掌握重点词句。3.继续巩固howoften问句及其回答。重难点1、单词：lucky,about,ta
5、ke.2、句子：Howoftendo/does...?和其各种回答的进一步巩固。3、对话的熟练朗读和表演。课前准备教师准备录音机和磁带及学案导学过程共（3）课时第（2）课时教师复备栏或学生笔记栏预习引导明确要点（8分钟）1.看61页图文，根据录音，试着翻译课文内容，尽可能会读。2.根据录音，流利地朗读课文。3.听录音，回答下列问题。1)Whatwilltheydotomorrow?2)Howoftendotheydothat?自学探究疑难研讨（10分钟）1、讨论并解决自学过程中遇到解决不了的问题。2、讨论I’dloveto.与I’dliketo.的用法。3、组内讨论abo
6、ut,lucky,take...with...的汉语意思。（无法解决的问老师）5.学生对子之间练习下列句型。1）Wouldyouliketo__with__?及回答。2）Howoftendo/does...?及回答。成果展示分层精练（10分钟）1、让个别同学试读课文；2、请其他同学纠正错误发音及语音语调；3、教师示范读课文；4、小组交流自学成果；5、教师点拨。检测反馈当堂达标（5分钟）1．英汉互译Notveryoften.____onceaseason____非常幸运______一月一次________2.连词成句。1）gowouldlikeyouwithusto____
7、______________________________?2）onceIhikinggomontha__________________拓展延伸（3分钟）词型转换：Letus（缩写）______boy(对应词)_______I’d(全写)__________Youare(缩写)_______改错1．()Wouldyoulikegowithus？改正：_______ABCD2．()Howoftendoesyougoswimming？改正：_______ABCD盘点收获(学生)（4分钟）课后反思（教师）学习内容Lesson13
