二年级下语文教案-7蜗牛的奖杯苏教版.doc

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1、7、蜗牛的奖杯教学要求:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2.学会10个生字，两条绿线内的5个字只识不写。认识1个多音字。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。　　　3.理解课文内容，懂得荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。教学重难点：1.有感情朗读课文，理解课文内容。2.懂得荣誉面前骄傲自满会阻碍自己进步的道理。教学准备：教学课件。教学时间：两课时教学过程:第一课时课时目标：1.正确、流利、有感情的朗读课文，学会课后生字。2.通过朗读课文，概括文章大意，理清故事脉络。一.导入1.小朋友们，今天我们先来猜一则谜语：“名字叫做牛，

2、不会拉犁头。说它力气小，背着房子走”（打一动物）指名答。请小朋友们自己谈谈对蜗牛的认识，加深印象。2.（PPT出示蜗牛图片）今天我们要学习一篇与蜗牛有关的文章，板书课题：蜗牛的奖杯，齐读课题。对比蜗牛有翅膀和没翅膀的样子，引起学生的好奇，探究性的自己提出问题，然后出示题目，让学生带着问题自己去文中寻找答案。3.读了课题，你想知道什么？二.自学自由读课文，要求：看清字形，读准字音，读完后画出生字词，将生字词多读几遍。三.导学1.检查自学情况蜗牛奖杯翅膀蜻蜓蜜蜂生怕坚硬冠军唯恐甩勉强得意洋洋天长日久（1）自由读，要求：读准字音。（2）重点指导

3、“蜻、蜓、蜂、硬”的读音。（3）指名读，正音。（4）指导读好“得意洋洋、天长日久”这两个词语。（5）齐读词语（6）指名分自然段朗读课文，教师指导读好长句子。2.继续自读课文（1）学生轻声朗读课文并思考：蜗牛的奖杯是怎么得来的改为蜗牛的翅膀是怎么丢失的？丢失以前是什么样子的？？（2）很久以前的蜗牛，可不像现在这样子。谁来读一读第一自然段。（指名读）（3）指导读好“有力”、“自由”两个词语。（4）哇，这时的小蜗牛是多么的快乐！谁来做这只快乐的蜗牛！（指名读）（5）齐读5.教学生字分析字形，指导书写：（1）出示：怕膀蜻蜓蜂硬（2）这几个字有什么

4、特点？（3）重点指导“蜓”的笔顺。（4）示范写，学生描红、仿写，教师巡视指导四.练习填一填PPT出示填空练习，指生答。五.小结蜗牛后来又变成了什么样子呢，我们下堂课接着说它的故事吧。第二课时课时目标：1．能正确、流利、有感情的朗读课文2．懂得荣誉面前骄傲自满会阻碍自己进步的道理。一.导入。过渡：有一回，动物王国举行了一次飞行比赛，很多小动物都参加了，小蜗牛也去了，它们比赛的结果怎样呢？二.自学。轻声朗读课文并找找你有什么发现，从哪儿找出来的？三.导学1．指名读，讨论：哪些词可以说明蜗牛能得冠军？找出“遥遥领先”“甩”“所有”指导读好“遥遥

5、领先、甩下、所有、冠军”这些词语2．“遥遥领先”是什么意思？（比别人快很多）还能从哪些地方看出“蜗牛飞得很快”？（甩、所有、……）3.读好词语、再读句子，就会更精彩，自己试一试4.指名读5.蜗牛凭着出色的飞行本领获得了冠军，还得到了那羡慕不已的奖杯呢？你知道奖杯代表了什么？板书（荣誉）6.如果你得到了这样的奖杯，你愿意接受老师的采访吗？[以新颖的形式让学生切身体会蜗牛当时的心情]你的心情怎样？今后又有什么打算？指名说7.文中的蜗牛又有怎样的表现？自己读第二自然段，用一个词来说出蜗牛的表现。(PPT出示“得意洋洋”，教师板书：得意洋洋)8.

6、哪几句写了蜗牛得意洋洋？引读第一、二、三句话。（指名读）9.（PPT出示）祝贺小蜗牛打败了所有对手，此时此刻你有什么打算呢？10.出示：它把奖杯背在身上，唯恐别人不知道他是飞行冠军。（理解唯恐的意思，表示就害怕。）并学会将原句改为“因为……所以……”的句式。1.谁来读读这句话。2.蜗牛为什么成天把奖杯背在身上？3.这真是一只骄傲的蜗牛，你觉得应该怎样读这几句话？11.出示：到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷了去。（理解生怕的意思，和唯恐同义）并学会将原句改为“因为……所以……”的句式。12.PPT出示这一自然段，指名读，齐读。13.

7、背着荣誉奖杯的小蜗牛还飞的动吗？（PPT出示：再也飞不动了）14.背着奖杯的蜗牛变成了什么模样？自己读第四自然段15.你知道它背着奖杯背了多久才变成这样的？（很多天，很多年）16.文中哪个词就是这个意思？（天长日久）17.小朋友想一想蜗牛现在的心情是怎样的？它会想些什么？18.指导朗读，并区分“强”的多音字（qiángqiǎng）。19.总结：这个时候，这个曾经让小蜗牛得意洋洋的奖杯却成了重重的硬壳，成了小蜗牛永远的教训（板书：教训）20.PPT展示动画，小蜗牛背着重重的壳，看着小蜜蜂、小蝴蝶和小蜻蜓在天上飞。21.看到再也不能飞上天的蜗

8、牛，你想对它说什么呢？（我想对小蜗牛说：“____”）22.老师有几句话送给蜗牛，同时也送给大家，齐读。出示：（1）虚心使人进步，骄傲使人落后。——毛泽东（2）不满足是向上的车轮。——鲁迅（3