欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:49854254
大小:100.00 KB
页数:14页
时间:2020-03-05
《丛台区东门外小学四年级品社(上册)导学设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、丛台区东门外小学_四_年级__品社_(上册)导学设计课题第1课可爱的家乡主备人学习目标(一)知识目标看懂简单的位置图,认识家乡环境的基本特征,并理解这些环境对生活、生产的影响。(二)能力目标培养学生读图、识图、辨别方向的能力。培养学生初步分析社会事物和社会现象的能力、动手操作的能力。(三)情感、态度与价值观目标感叹大自然的美丽,赞扬家乡秀美的山水,热爱家乡悠久的历史,积极参加了解家乡的各项活动。重点难点使学生初步了解家乡的位置、名胜、四季等。课前准备1.老师准备中国政区,课堂教学时使用。前置性作业收集一些与家乡相关图片、小故事、资料。导学过程【导入】老师:我们这节课继续简单认识一下我们的
2、家乡。(过渡)【讲授新课】1、我省都有好多名胜风景区:如秦皇岛的北戴河海滨;承德、张家口的坝上草原;承德的避暑山庄;石家庄赵县的赵州桥;还有保定的白洋淀等等。2、家乡名称的由来。3、展示收集家乡相关图片、小故事、资料。课堂拓展或练习赞美一下我们美丽的家乡。通过各种形式,如:诗歌、舞蹈、画画等形式赞美自己的家乡。课后反思通过这节课的学习,介绍、交流了家乡的风景名胜、历史等,使大家对大家乡、小家乡、小小家乡有了一个更深的了解,让我们热爱家乡,为长大后建设好家乡而努力学习吧!丛台区东门外小学__四_年级__品社___(上册)导学设计课题第2课富饶的物产主备人学习目标态度:在了解家乡物产的过程中
3、,使学生认识到:丰富的物产与我们富饶的大地有着直接的关系,更是我们勤劳的父老乡亲劳动的结果,同时也要让学生认识到,党的富民政策好。尊重劳动,热爱和珍惜劳动果实。初步培养学生合理利用资源、节约资源的思想。 能力:培养学生分析。比较事物的能力,综合认识事物的能力。在学习过程中,培养学生查找资料、合作学习的能力。 知识:了解家乡的农林牧渔,了解家乡的过去和现在,知道家乡的土特产,知道家乡的主要矿藏。重点难点了解家乡的农林牧渔,了解家乡的过去和现在,知道家乡的土特产,知道家乡的主要矿藏。课前准备 准备一些图片资料,如传统农业的照片、现代农业的照片,农林牧渔、矿产资源的照片,作为学习的资源。前置
4、性作业学生准备一些家乡的土特产品。导学过程【讲授新课】 一、农林牧渔,物产丰富(板书)1、家乡的地形、气候特点促进了农林牧渔的发展。2、今天的农村,很多地区实现了农业现代化,农业机械代替了人力、牲畜和传统农具;广大农民学科学、用科学,庄稼连年丰收,多种经营蓬勃发展!3、“农民收割”、“河北特种畜牧养殖”、“农业耕作节水”;欣赏图片“耕地工具的变化”、“机械耕地”、“节水灌溉技术”、“牲畜耕地”、“新型灌溉技术”、“机械收割”系列等 二、家乡的土特产(板书)1、让同学们介绍自己带来的土特产。2、“大名杏”、“河北鸭梨”、“京东板栗”、“巨鹿‘01’血杞”、“深洲蜜桃”;等 三、丰富的矿产
5、资源(板书)1、教师指导学生看矿产分布地图。2、我省蕴藏着丰富的矿产资源,有煤矿、铁矿、石油等。学生试着从图上把家乡的石油、钢铁、煤矿的产地画出来。3、石油有哪些用途?你们家里有哪些东西与石油有关呢?找一找,说一说。4、我国是世界上最早发现和应用煤的国家。课堂拓展或练习1、学生试着从图上把家乡的石油、钢铁、煤矿的产地画出来。2、家里有哪些东西与石油有关呢?写下来或画下来。课后反思通过这节课的学习,同学们了解了家乡的一些特产,矿产等,培养学生热爱家乡的情感。丛台区东门外小学__四_年级__品社___(上册)导学设计课题第3课日新月异的变化主备人学习目标态度:在了解家乡各方面的变化之后,使学
6、生感受到社会发展、变化之快,体会社会发展变化给我们的生活带来的好处,从而热爱我们的社会,热爱我 们的生活,热爱党,向往美好的生活,更加拥护党的富民政策、改革开放政策。 能力:培养学生发展地、变化地看待社会事物和社会现象,增强认识家乡、认识周围环境、认识社会的富力。 知识:知道家乡住房的变化、交通的变化构成了人们生活方式的变化,劳动是家乡变化的根本原因。重点难点知道家乡住房的变化、交通的变化构成了人们生活方式的变化,劳动是家乡变化的根本原因。课前准备 家乡变化的各种照片。前置性作业 1.做的家庭变化的调查或家乡生产、生活变化的资料。2.同学们搜集一些大气污染、水污染等环境污染方面的素材
7、。 3.向家人了解家庭住房的变化和所居住地区交通的变化。导学过程【讲授新课】 一、社会调查交流(板书)1、交流家乡变化的社会调查情况。有的向爸爸妈妈等长辈询问的,有的是通过网络、图书资料等调查来的,有的同学通过走访一些社区等机构得来了等等。2、调查的涉及了住房、生活环境、精神面貌、菜市场、衣着、家庭经济收入、家用电器等方面的变化,可以感受到我们的家乡正在飞速发展,发生着翻天覆地的变化。二、家乡的变化(板书) (一)旧貌换新颜(板
此文档下载收益归作者所有