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时间:2019-02-02
《丛台区东门外小学四年级音乐(上册)导学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、丛台区东门外小学__四_年级__音乐___(上册)导学设计课题第一课水乡主备人教学内容1、聆听。歌舞曲《采茶舞曲》、歌曲《洪湖水浪打浪》歌曲《渔光曲》2、表演。歌曲《采菱》、歌曲《柳树姑娘》3、编创与活动学习目标1、这是一组具有浓郁民族风格的歌曲,表现一种特定的环境——水乡。充分体现了音乐与民族的关系,让我们热情的讴歌水乡,热爱我们的家乡。2、掌握附点四分音符的时值,并能辨别比较四分音符与附点四分音符的长短。3、发挥集体思维合作,进行以“远航”为主体的创作活动重点难点一、用情感打动学生的心灵,
2、把歌曲演唱得细腻亲切,力争在吐字和行腔上要有江南风格。二、多感受、实践体验音乐的感受。掌握附点四分音符的时值,并能辨别、比较四分音符与附点四分音符的长短。课前准备录音机、投影仪、课本、琴、乐器、课本、文具、打击乐器课时安排四课时前置性作业1、在《采菱》曲调1—4小节上标上唱名。(第一课时)2、找出《采菱》曲谱中的附点四分音符。(第二课时)3、分声部演唱《柳树姑娘》。(第三课时)4、编创《远航》(第四课时)导学过程第一课时一、新学期谈话1、老师介绍本学期学习内容。2、你对本学期老师教学的建议和要
3、求,你的学习目标。二、表演《采菱》1、介绍有关菱的知识。菱是生成在池塘的一种植物,根在泥里,叶子浮在水面呈三角,形状,花白色,果实的硬壳有角,因此称菱角,果肉可吃,甜而爽。2、在教学中要吸引学生有兴趣地认真地听范唱是学好本歌的关键。3、歌谱的范唱要同样的有感情,流畅而动听,有力度起伏。老师范唱歌谱,在教学中要吸引学生有兴趣地认真地听范唱是学好本歌的关键。4、模唱曲调。找出曲调中domisoldo各音的位置,并在曲调1—4小节上标上字母。5、演唱歌词,要唱得要细腻亲切,在吐字和行腔上要有江南风格。三、聆
4、听《采茶舞曲》这首歌舞曲原系越剧《雨前曲》中舞蹈《采茶舞》的声乐部分。作者周大风,音乐教育家曾在浙江茶区劳动和生活。他以流行于我国浙江、上海等南方地区的越剧音调为创作素材使歌曲富有浓厚的地方色彩和生活气息。全曲旋律清新优美节奏活泼明快抒发了茶农的劳动热情勾勒出江南水乡的明媚春光。21第二课时一、表演《柳树姑娘》1、歌名直接切入为导入柳树的枝条像什么?这首歌曲的拟人化的手法把柳树比作姑娘枝条就是她长长的辫子风儿一吹甩进池塘洗洗干净多么漂亮。这样的风景你能想像吗?这样环境美不美?2、
5、讲解附点四分音符。四分音符与附点四分音符的时值比较。找出《采菱》曲谱中的附点四分音符并从唱曲调中熟悉附点四分音符。结合《柳树姑娘》的实践掌握附点四分音符的时值。附点的时值增加原音符时值的一半。3、听辨练习。1)从听觉上巩固复点四分音符的长短并与四分音符的区别进行对比.2)从视觉上通过涂色找到四分音符与附点音符的区别。二、聆听《洪湖水浪打浪》1、初听感受歌曲优美的情绪。2、歌剧《洪湖赤卫队》的时代背景20世纪20年代末我国第二次国内革命战争中国共产党建立革命根据地与敌人斗争的情况3、介
6、绍《洪湖赤卫队》剧情(讲故事)1930年湖北沔阳县委为配合红军行动计划暂时把赤卫队撤离彭家墩。当地恶霸彭霸天乘机卷土重来进行报复。赤卫队在乡党支部书记韩英及队长刘闯的率领下袭击敌人彭霸天设计派密探寻找赤卫队。队长刘闯中计暴露目标韩英掩护队伍撤退时自己与分队长王金标被捕。王金标叛变韩英坚贞不屈。敌人逼她母亲劝降但韩英母女互相激励宁死不屈。敌人又把叛徒王金标放回要他把赤卫队诱入伏击圈。韩英在彭霸天的副官(地下党员)掩护下脱险及时赶回部队枪毙了叛徒配合大部队消灭了土匪彭霸天。4、复听女声
7、二重唱《洪湖水浪打浪》。这是歌剧第一场唱段反映根据地人民在共产党领导下洪湖鱼米乡的一片好光景。学生可边听音乐边看歌词边做摇船动作感受音乐的内容与风格。小结这是二十世纪三十年代湖北水乡的一景。第三课时一、复习《柳树姑娘》。分声部复习巩固音准。两声部轻声合起。强调轻声、声音整齐为今后唱合唱打好基础。当你演唱自己声部的时候要听到另一个声部这才是正确的唱合唱的方法。二、聆听《渔光曲》1、介绍《渔光曲》的背景资料。(1)这是1934上映的故事影片《渔光曲》的主题歌。(2)20世纪30年代中国农民
8、(渔民)的生活受三座大山压迫的简单历史介绍。2、欣赏《渔光曲》第一段边看图形谱边听音乐。(1)介绍《渔光曲》的内容特征,反映渔民的辛酸血泪,速度徐缓,描绘了渔船在茫茫大海中随波起伏的情景。(2)提出欣赏要求。这作品的创作年代是20世纪30年代离开今天已有70多年所以文化背景差异很大要求学生认真细致耐心地听这也是对旧社会人民生活的了解。听完后要编一个故事向大家讲述。3、复听全曲把歌词课件放出来让学生边看歌词边听音乐身体也
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