资源描述：
《S公司项目团队绩效管理体系研究.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、S公司项目团队绩效管理体系研究中文摘要随着我国市场经济的不断完善，企业间的竞争日益激烈，而竞争的核心是人才的竞争，因此人力资源管理的地位越发重要。绩效管理是人力资源管理的核心环节，团队合作在公司运作和发展中日显突出和重要，如何对团队成员的绩效进行有效管理，最大限度的激发团队的效率和效益，是企业一直在探索的问题。建立科学合理有效的绩效管理体系能够规范团队成员的行为，提高团队成员活动的主动性和积极性，促使其努力工作，达成企业经营的目标。本文针对S公司项目团队绩效管理体系进行研究，探讨采用KPI来衡量团
2、队成员绩效的机制和方法。全文分为五个部分：第一部分介绍本文的写作背景和现实意义；第二部分为国内外研究文献综述；第三部分分析S公司绩效管理的现状；第四部分提出S公司绩效管理的改善及优化方案；第五部分是结论与展望。关键词：项目团队，绩效考核，绩效管理作者：陆燕飞指导老师：陈东健ICompanySresearchprojectteamperformancemanagementsystemAbstractWiththeconstantimprovementofChina'smarketeconomy,co
3、mpetitionbetweenenterprisesisincreasing,andthecoreofcompetitionisthetalentcompetition,therefore,anincreasinglyimportantstatusofhumanresourcemanagement.Performancemanagementisthecorelinkinhumanresourcesmanagement,teamcooperation,inthecompanyoperationan
4、ddevelopment,moreandmoreprominentandimportant,howtoeffectivelytheteammembers'performancemanagement,maximumlimitarousetheefficiencyandeffectivenessofteamwork,istheenterprisehasbeenexploringproblems.Setupscientificreasonableandeffectiveperformancemanage
5、mentsystemcanregulatethebehaviorofteammembers,guideteammembersandimprovetheinitiativeandenthusiasmoftheactivity,theteammemberstoworkhard,toachievethegoalofenterprisemanagement.CompanySprojectteamperformanceappraisalsystem,theauthorofthispaperisstudied
6、,usingtheKPItomeasuretheperformanceoftheteammembers.Fulltextisdividedintofiveparts:thefirstpartintroducesthebackgroundofwritingandthepracticalsignificance;Thesecondpartisdomesticandforeignresearchandliteraturereview;ThethirdpartintroducescompanySperfo
7、rmancemanagementpresentsituation;ThefourthpartprovidedtheimprovementofthecompanySperformancemanagementandoptimizationdesignmethod;Thefifthpartisconclusionandprospect.Keywords:Projectteam,Performanceappraisal,PerformancemanagementWrittenby:LuYanfeiSupe
8、rvisedby:ChenDongjianII目录1.绪论...................................................................................................................................11.1选题背景...........................................................................
