语文人教版六年级下册《养花》.ppt

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1、人教版小学语文六年级下册养花安阳县永和乡陈市小学裴海霞学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、抓住重点词句体会作者从养花中得到的乐趣，培养热爱劳动、热爱生活、健康向上的思想感情。3、学习老舍朴实无华的语言表达方法，继续阅读老舍的相关文章。有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。预习提示：1、读课文，找出文中哪些句子具体写出了养花给老舍带来的乐趣，勾画出来。2、选择最喜欢的两句在旁边批注自己的体会。摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀

2、！多得些知识决不是坏事。摸门道长知识我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！益身心须劳动老舍先生说：“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”1.这是个()句，将它变为陈述句。2.我们还可以从他的

3、文中发现不少真理：不劳动，连（），这也是真理。不劳动，连（），这也是真理。3.联系生活实际再说说。不劳动，（），这也是真理。不劳动，（），这也是真理。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。享成果有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。文章中老舍先生写到：别人夸花，全家骄傲；昙花开放，约朋友共赏；花分根了，赠给友人。请你选择其中的一个内容，展开合理想象写一写，体会养花的乐趣。作业超市：谢谢大家！