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时间:2020-02-29
《语文人教版六年级下册养花(ppt).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、作者简介养花自学要求(小组合作):1、借助工具书,学习词语。2、给这篇课文分段,写出段意。3、找文章的中心句,说说中心句是围绕那个词来写的?昙(tán)花菊秧(yāng)奇花异(yì)草大雨倾(qīng)盆置(zhì)之不理三年五载(zǎi)秉(bǐng)烛夜游有益(yì)身心学习词语我来分一分,说一说第一段(1):因为爱,所以爱(写作者养花的原因和目的。)第二段(2~6):让我欢喜让我忧(喜忧参半,乐在其中,具体写作者养花的乐趣。)第三段(7):对你爱不完(作者总结概括养花的感受和收获,抒发内心的喜悦之情。)有喜有忧,有笑有泪,有花有果
2、,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。思考:作者围绕哪个词语来写的?乐趣小组讨论,问题拓展:a.作者增长见识具体是指什么?b.“如此循环”在课文中具体指什么?c.作者在养花的过程中感受到了哪些乐趣呢?请同学们细读课文,在文中找找画画。乐趣之一:增长见识不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的。我得天天照管它们,像好朋友似的关心它们。一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里,有的喜干,就别多浇水。摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着,开花,多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得些
3、知识决不是坏事。小组讨论:作者增长见识,具体指什么呢?不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识,决不是坏事。这句话体现出作者什么样的感情?(自豪,高兴)乐趣之二:付出劳动(板书)(1)“既须劳动,又长见识”说明养花的乐趣不光是增长见识,还应该付出劳动。看看哪部分内容写了作者养花要付出劳动,是怎么付出劳动的。拓展:老舍先生会为花草付出哪些劳动呢?补充句子:在我工作的时候,我总是写一会儿就到院中去看看,给这棵______,给那盆_______,然后回到屋中再写一会儿,然后再出去。如此循环,把脑力劳动与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药。养花的乐
4、趣:乐趣之二:付出劳动乐趣之三:收获快乐乐趣之一:增长见识不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理吗?不劳动,连棵花儿也养不活,这就是真理。反问句陈述句乐趣之三:收获快乐收获的快乐有哪些呢?同学在第五自然段中找找。除了“送牛奶的同志”会夸花香以外,这有哪些人会来我家,会怎么说呢?我们全家除了骄傲以外,这会有什么感受?送的同志进门就夸,这使我们全家都感到。送___的同志进门就夸___,这使我们全家都感到___。水好看开心报纸好美高兴昙花:别名月下美人、夜会草、鬼仔花等.夏秋季晚间开大型白色花,花漏斗状,有芳香。拓展练习:看昙花开放视频,写一
5、篇小短文。龙山桥中心学校王海燕谢谢同学们!
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