语文北师大版四年级上册再读课文,思考.docx

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1、四、再读课文,思考1、用一两句话概括文章的主要内容。(提示:人物、时间、地点、起因、经过、结果)2、文章可以分成哪几个部分?哪个部分描写《月光曲》创作过程?(文章分为五部分、第四部分7到9段)3、重点学习学习文章第九自然段,思考(1)如此美好的乐曲,深深地吸引了我们,那么,贝多芬的创作激情、创作灵感又是从何而来的呢?(出于对兄妹俩的同情、因为盲姑娘爱音乐、懂音乐、触景生情)总结,同学们,贝多芬悄然而来,悄然而去,给穷苦兄妹带来一片温馨的人间之爱,一次美的艺术享受,给自己的艺术创作带来一次意外的收获,给世界人民留下了一笔宝贵的艺术财富,也

2、给我们带来了今天这个美丽的传说。

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