语文人教版八年级上册《生物入侵者》课堂练习.doc

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1、《生物入侵者》课堂任务卡1.根据拼音写汉字：xiào(）聚山林在jié()难逃无动于zhōnɡ()物jìnɡ()天择è()运始料不jí()五彩bānlán()()束手无cè()qī()息2.根据词义写词语：1.():篱笆。比喻门户或屏障。2.():旧指盗贼盘踞山林3.():命定的灾祸是无法逃脱的4.():比喻一点办法也没有5.():一点儿也不动心；不为感情所动。6.():归罪。3.理清文章的说明顺序。引出话题：（第段）_______________________________________摆出现象：（第段）_____________________________

2、__________探究原因：（第段）_______________________________________揭示态度：（第段）_______________________________________采取措施：（第段）_______________________________________4.本文是一篇（）说明文，是按照（）顺序进行说明的。5.第1段中作者使用“移民”一词，而不直接使用“生物”一词，好处是什么？6.第三段使用了哪些说明方法？举斑贝的例子要说明什么？7.第四段第一句在文中有何作用？使用了哪些说明方法？举棕树蛇的例子要说明什么？8.将第4段

3、中“关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝”改为“关岛本地的多种鸟类中已被棕树蛇赶尽杀绝”好不好？为什么？9.将第3段中“五大湖内的疏水管道几乎全被它们‘占领’了”这一句的“几乎”去掉可以吗？为什么？10.读了本文后，你认为可以采取哪些措施来防止“生物入侵者”对人类社会的危害？（至少写出两种）