三年级下册第五单元习作指导《父母的爱》.ppt

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1、人教三年级下册习作指导(语文园地五)父母的爱吐鲁番市高昌区第一小学苟佩全品读句子,感受感动她满脸皱纹,围着围裙,手里不停的忙着,没有休息一会儿,这是妈妈在为要上学的女儿准备早餐。(外貌描写)小姑娘回到家,把水罐交给了母亲。母亲说:“我反正要死了,还是你自己喝吧。”(语言描写)练一练:加上语言描写, 能把这段话写得更具体吗?我期中考试语文考了100分,回到家我告诉了妈妈,妈妈表扬了我。我犯错误了,我悄悄地瞥了一下翻看我本子的爸爸---他的神情让我想到了“怒发冲冠”四个字。(动作描写、神态描写)看着病床上的女儿

2、,妈妈心疼极了,心想,如果躺在病床上的人是她该多好啊!(心理活动)练一练:加上心理活动描写, 能把这段话写的更具体吗?今天我第一次学滑轮,高兴地走入场内。还没站稳,我摔倒了,我又站了起来。就这样,我就学会了滑轮。敞开心扉.表达情感习作内容一、写写父母对自己的爱。二、自己应该如何报答父母。三、你想和父母说的其他心里话,比如:感激、抱歉等习作要求一、敞开心扉,表达真情实感。三、学习本单元外貌、语言、神态和动作的描写方法。小组内评一评1、内容是否真实、具体、感人?2、运用了哪些描写方法?写作妙法一件件小事一个个动

3、作,一个个神态,一句句话语,朴实真挚的情感!心灵驿站我们说,父母的爱说也说不完,写也写不完。我们要怀一颗感恩的心去体会这浓浓的亲情。希望我们班的每一位同学都能怀一颗感恩的心,用实际行动去爱自己的父母!作业回去以后,把你的习作读给你的爸爸妈妈听,再给他们一个甜蜜的拥抱,表达我们的感恩之心。

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