语文人教版四年级下册我敬佩的一个人（习作）.ppt

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1、我敬佩的一个人蒙山镇第三小学梁秀风雨中坚守自己的岗位玉树地震遇难香港义工推开四人自己被埋众志成城抗震救灾地震中我们都是一家人春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干救死扶伤，我们的责任为祖国的繁荣发展出一份力用我们的双手美化我们的家园拾金不昧知错就改 宽宏大量力争上游身残志坚自强不息无私奉献手不释卷废寝忘食坚持不懈勤学好问持之以恒全神贯注舍己为人乐于助人……我会读我要把（品质的词）送给（谁），因为他（她）。（事例）我会说nimen你们真棒！习作要求：1.通过具体事例表现人物的优秀品质，表达自己的敬佩之情。2.运用恰当的写作方法

2、，写出人物的特点。3.语句通顺，内容具体，事例要真实，表达真情实感。《全神贯注》片段赏析法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到他家里做客。饭后，罗丹带着这位挚友参观他的工作室。走到一座刚刚完成的塑像前，罗丹掀开搭在上面的湿布，露出一座仪态端庄的女像。茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺又一件杰作的诞生。罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊！不，还有毛病……左肩偏了点儿，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好

3、像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。小结：（写人的方法）刻画人物的方法，抓住人物的外貌、动作、神态、语言、心理活动等进行描写，人物便跃然纸上。谢谢，再会！