语文人教版四年级下册习作：《我敬佩的一个人》.ppt

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1、勇敢坚强善良勤劳执着追求救死扶伤见义勇为身残志坚一丝不苟无私奉献诚实守信关爱他人废寝忘食坚持不懈尊老爱幼勤学好问不骄不躁吃苦耐劳为国争光力争上游乐于助人勤学苦练拾金不昧知错就改团结互助省吃俭用热爱劳动默默工作······我敬佩的一个人古龙镇中心校：黄晓燕审题：写作对象是人，写作范围是一个，写作的重点是敬佩敬佩：是指敬重、佩服认真值勤身残志坚孝敬长辈努力拼搏为国争光厨艺精湛认真值日神机妙算了不起的父与子说一说：（先自己想一想，然后与同桌互相说一说）你最敬佩谁，敬佩他的什么品质，哪件事给你留下了深刻的印象。例：我最敬佩的人是古龙一中的一名学生，他那拾

2、金不昧的精神让我佩服。一个周日的晚上，他在学校操场上捡到了200块钱，可他没有收为己用，而是主动上交了学校，交还了失主。熟悉：爸爸，妈妈，叔叔，阿姨，老师，同学陌生：清洁工阿姨，交警叔叔，医生……可以是古代的，也可以是现代的可以是书本中的，也可以是现实中的……小结：怎样才能写好具体事例，突出人物的品质呢？应该从哪些方面来具体描述呢？请大家联系学过的课文说一说。他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。动作描写外貌描写“不！爸爸。先让我的同学出去吧！”语言描写《地震中的父与子》罗丹

3、自己端详一阵，却皱起眉头，说：“啊！不，还有毛病……左肩偏了一点儿，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……《全神贯注》神态语言动作习作要求：选取一件典型的事例，通过人物外貌、语言、动作等方法进行描写，突出人物的品质，把事情写具体，表达出自己的敬佩之情。祝同学们写作成功！作业:选择一个自己敬佩的人，用今天所学的方法，抓住人物的外貌、动作、语言、神态、心理等刻画人物形象，夸一夸自己敬佩的那个人

4、。注意内容要具体，语句要通顺。写完以后要认真修改。