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时间:2020-02-28
《语文人教版四年级下册《触摸春天》.触摸春天讲课.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、17.触摸春天目标说明:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的道理。3.体会盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关爱,懂得热爱生活。盲童安静整日在春天的花香里(流连)。她凭着(灵性),用手(拢住)了一只蝴蝶,并将其放飞,体验了一次(全新)的经历,使“我”懂得了(谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。)这个道理。活动一、回顾课文安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。活动二、聚焦“奇迹”蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。这是
2、一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。安静感到惊讶,她心想:。安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。读而感受:蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩,整天在花香中流连。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩,整天在花香中流连。安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只
3、蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。小练笔:安静在花丛中还能听到;安静在花丛中还能闻到;安静在花丛中还能摸到。她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。在05年的央视春节联欢晚会上,21个聋哑演员将舞蹈《千手观音》演绎得天衣无缝、美轮美奂。无论是现场观众还是广大网友,都对这支近乎完美的舞蹈作出了“震撼、激动、流泪”的评价。千手观音作者杏林子自12岁起,便患上“类风湿性关节炎”,致使她腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。残而不废的她,凭着坚强的毅力,坚持自修,著有多本著作,被誉为
4、“台湾最具影响力的作家”。不屈服于命运的张海迪高位截肢,但她自学了好多门外语,创作和翻译的作品超过100万字。谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。触摸生命《触摸春天》中的安静告诉我们——谁都有生活的权利,谁都有权利创造属于自己的缤纷世界。《千手观音》的演员用她们的舞蹈告诉我们—()有生活的权利,()有权利创造属于自己的缤纷世界。张海迪故事告诉我们——()有生活的权利,()有权利创造属于自己的缤纷世界。世界上所有的残疾儿童,他们需要我们的关心,请你们大声告诉他们—谁都谁都谁都谁都谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己
5、的缤纷世界。再会!
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