语文人教版三年级下册古诗两首.古诗两首.ppt

《语文人教版三年级下册古诗两首.古诗两首.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、惠崇《春江晓景》宋苏轼苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉山人。他在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。惠崇《春江晓景》这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的。惠崇惠崇是北宋有名的和尚，著名的画家，宋初僧人，擅长写诗和绘画。本诗是作者为惠崇画的《春江晓景》所作的题画诗。春江晓景图——惠崇惠崇《春江晓景》宋苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。Xiǎo（分晓）晓yā鸭（鸭子）lú（芦苇）芦yù（欲望）欲惠崇《春江晓景》竹外桃花三两枝，青翠欲滴的竹林之中，伸出两三枝红艳艳的桃花。（点明早春风光）

2、蒌蒿满地芦芽短，初春时节蒌蒿生出满地，芦苇也生出嫩芽。（展现想象中的情景）蒌蒿lóuhāo芦苇芦芽lú春江水暖鸭先知。鸭子在春天的江水中嬉戏，感受到江水变暖。（春天动物的活动）正是河豚欲上时。正是河豚将要沿江而上的时候。（展现想象中的情景，充满情趣。）河豚又名气泡鱼，一般于每年清明节前后从大海游至长江中下游。河豚可以食用，但是有剧毒，可是肉却鲜美、柔嫩无比。宋朝大文豪苏轼是中国历史上最具盛名的美食家。话说苏轼居常州时，最爱吃的便是河豚了，可是河豚虽然味道鲜美，却有剧毒。有一士大夫家，烹制河豚有秘方，用蒌蒿与芦芽做河豚

3、的佐料，以起到解河豚剧毒之作用。于是他想请大名鼎鼎的“苏学士”品评。待苏学士前来品尝，全府上下一干人等皆躲于屏风后，想听“苏学士”高论。但见苏轼只顾埋头大吃，不说褒贬，众人不免相顾失望。吃完以后，只见饱嗝上涌、酒足饭饱的苏轼，忽又下箸，口中大赞：“也值得一死！”闻者无不雀跃。这大约即是苏学士“拼死吃河豚”典故的来历吧。惠崇《春江晓景》宋苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。本诗抒发了诗人怎样的情感?抒发了诗人热爱大自然、热爱春天的美好情感。描写春天的四字词语万紫千红桃红柳绿草长莺飞春光明

4、媚春暖花开春意盎然春回大地春色满园和春天有关的俗语春雨贵如油一年之计在于春季节不等人，春日胜黄金游园不值【宋】叶绍翁叶绍翁，生卒年不详，南宋中期诗人。字嗣宗，号靖逸。本姓李，处州龙泉（今属浙江）人，祖籍浦城（今属福建）。曾在朝居官，与真德秀游，其学以朱熹为宗。后长期隐居钱塘西湖之滨。是江湖派诗人。擅长写七绝。他的诗，都是描写山林景物和酬赠朋友之作。诗人简介lián（可怜）怜chǐ齿（牙齿）yìn（脚印）印tái（苔藓）苔kòu（扣子）扣qiáng（围墙）墙游园不值【宋】叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关

5、不住，一只红杏出墙来。游园不值【宋】叶绍翁应怜/屐齿//印苍苔，小扣/柴扉//久不开。春色/满园//关不住，一枝/红杏//出墙来。·····游园不值“园”指私人花园。“不值”指没有遇到所要访问的人。“游园不值”意思是说作者去游园，而主人不在，没有能进到园里去。游园不值【宋】叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一只红杏出墙来。逢，遇到游园未遇到主人，不能进去观赏应该爱惜木底鞋踏坏············绿色的苔藓轻轻地敲柴门应该爱惜这里的景物，不要让木屐下面的齿踏坏了这翠绿的苔藓。满园的春色是关也关不

6、住的，一枝红杏已伸出墙外来了。应怜屐齿印苍苔，大概是园子的主人爱惜苍苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。小扣柴扉久不开。轻轻地敲那柴门，好久也没有人来开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。园里的花开得正好，盎然的春色是关不住的。一枝开得正旺的红杏伸出了墙外。①诗人并没有进园，他怎么知道园中早已是满园春色呢？②园中的景象是怎样的？考考你游园不值【宋】叶绍翁应怜/屐齿//印苍苔，小扣/柴扉//久不开。春色/满园//关不住，一只/红杏//出墙来。·····1.这首诗描写了作者春天去游园没有遇到主人，扫兴之时，看到红杏出墙的动人

7、情景。表达了作者喜爱春天，热爱大自然的美好心情。2.深刻道理：任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展的。今天学的两首诗有什么相同点？都是写春景。诗人捕捉住了春天景色的特点，写出了一片盎然春意，抒发了热爱大自然、热爱春天的美好情感。这两首诗有什么不同点？《惠崇〈春江晓景〉》描写的是画中的景物；《游园不值》描写的是现实中的景物。