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时间：2020-02-28
《掌声课件(黄爱向).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、29.掌声百色市逸夫小学黄爱向2010.12.15残疾姿势 情况 情绪 镇定讲述鼓励 热烈 投向持久掌声愿意 犹豫忧郁 歧视普通话 慢吞吞 小儿麻痹症她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。①同学们为什么要给英子两次掌声？ ②你从哪儿看出英子需要掌声？边读边想，并画出有关词句要求：轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那
2、个角落，英子立刻低了下去。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤(zhòu)然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人
3、的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。作业：以《掌声》为题，写篇作文生活中，你一定得到过掌声。这掌声，也许是很多人送给你的，也许是一个人送给你的；也许是陌生人送给你的，也许是熟悉的人送给你的；也许是在你成功时响起，也许是在你身处困境时响起……选择一次最难忘、最让你感动的掌声写下来，把掌声响起的过程和你的变化、感受写具体。
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