二十香菱学诗.ppt

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1、《红楼梦》曹雪芹香菱学诗红楼梦简介《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义作品。它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了贾家荣、宁二府由盛而衰的过程。书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙风、袭人、香菱等一系列富有典型性格的艺术形象。全书规模宏大，结构严谨，不仅镜子般地反映了封建社会晚期广阔的现实生活图景，而且广泛地涉及我国古代的文化常识如官制、仪礼、建筑学、医学、音乐、绘画等，有“中国封建社会的百科全书”之称。曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。清代著名的文学家。他祖先原是汉人，但很早入了满籍。从他曾祖曹玺开始，三代世

2、袭江宁织造的官职。曹雪芹的一生恰好经历了曹家由盛而衰的过程，由一个贵公子降为落魄的寒士，这一经历促使他对过去的经历作出一番深刻而痛苦的回顾。这就为他写《红楼梦》准备了良好的基础。《红楼梦》有《风月宝鉴》、《石头记》和《金陵十二钗》三个异名。《红楼梦》中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙凤、袭人、香菱等一系列富有典型性格的艺术形象。全书规模宏大，结构谨严，不仅镜子般地反映了封建社会晚期的广阔的现实生活图景，而且广泛地涉及我国古代的文化常识，如官制、礼仪、建筑学、医学、音乐、绘画等，有“中国封建社会的百科全书”之称，是我国古代长篇小说中现实主义的高峰。红楼梦满纸荒唐言，一

3、把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？曹雪芹在写这部书时，用了“谐音寓意”的手法，他把贾家四姐妹命名为元春、迎春、探春、惜春，这是谐“原应叹息”的音；在贾宝玉神游太虚幻境时，警幻仙姑让他饮的茶“千红一窟”，是“千红一哭”的谐音，又让他饮“万艳同杯”的酒，这是“万艳同悲”的谐音，这样的手法几乎贯穿了全书，读者应该慢慢去品味。◆香菱有着怎样的身世和处境？◆香菱是一个怎样的人？香菱身世简介及相关情节香菱是《红楼梦》中第一个出场的悲剧女子。她出身乡宦家庭，三岁被拐，长大后被“呆霸王”薛蟠买去做妾。[香菱，原名甄英莲，甄士隐的女儿。三岁那年元宵，在看社火花灯时被骗子拐走，十二三岁时，被

4、薛蟠强买为妾，改名香菱。她生得袅娜纤巧，做人行事又温柔安静，后为薛蟠正妻夏金桂所妒，备受夏金桂折磨致死。]后随薛家进京，住荣府梨花院。平日她伺候薛蟠，难得有空。因薛蟠外出经商，宝钗把她带进了大观园做伴。环境的变化激发了她学诗的愿望，她向宝钗求教，遭婉言拒绝。可她急切得很，于是去找黛玉。根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。——《红楼梦》之金陵十二钗副册香菱速读课文，概述香菱学诗的过程：香菱学诗可分三个步骤：拜师读诗（三次）作诗对艺术的崇拜追求高雅情趣寻找精神上的寄托……2、香菱学诗成绩如何?三首诗比较1、香菱为何学诗?初作：月挂中天夜色寒，

5、清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。用语直露，堆砌词藻，没真情实感。——不能从前人的套子中跳出来。评价：意思却有，只是措词不雅”，不要受缚，放胆去作好：能用比喻，情景烘托。不足：用词陈旧，有些跑题。再作：非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看。评价：“过于穿凿，还得另作”（宝钗：不像吟月——不扣题）典雅含蓄，意趣真切——离别、孤独思乡、自伤身世三作：精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残

6、。绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应借问，缘何不使永团圆。成功香菱学诗成功原因是什么？内因：乐学善学苦学——茶饭无心坐卧不宁苦心琢磨如痴如醉挖心搜胆梦中成诗外因：宝、黛的指导大观园环境香菱的性格特征——勤奋苦学；悟性高诗歌在中国代替了宗教的作用。诗歌教会了中国人一种生活观念，给予他们一种悲天悯人的意识，使他们对大自然寄予无限的深情，并用一种艺术的眼光来看待人生。它教会他们静听雨打芭蕉的声音，欣赏村舍炊烟缕缕升起并依恋于山腰的晚霞融为一体的景色。——林语堂子曰：“小子何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君。多识于鸟兽草木之名。”孔子说：“

7、学生们为何没有人研究诗？读诗，可以培养想象力，可以提高观察力，可以锻炼合群性，可以学得讽刺方法。近呢，可以运用其中的道理来事奉父母；远呢，可以用来服事君上。而且能多认识一些鸟兽草木的名称。”阳货篇第十七孔子着重于讲《诗经》中的什么呢？首先讲《诗经》中的四个字：兴观群怨。兴就是把人培养成有情怀、有热情、有性情、有温度的人；观呢？就是把人培养成有观察力、有洞察力、有判断力的人；那什么是群？就是把人培养成有群体意识有公共意识的人，要能关心公共福祉而不仅仅关注自己一己之私，这是群，还有怨，怨是对群的一个补充，人在人群里面不