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时间:2020-03-02
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1、八年级上数学12.3等腰三角形东升一中执教者:李卫华有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.等腰三角形中,相等的两边叫做腰,ACB腰腰底边顶角底角底角复习另一边叫做底边,两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角.条件AB=ACCA=CBAC=AD腰底边底角AB、ACBC∠B、∠CCA、CBAB∠A、∠BAC、AD∠ACD、∠ADCDC图形顶角∠A∠C∠CAD写一写探究活动1、动手操作:把一张长方形纸片按图中虚线对折,并剪去阴影部分,再把它展开,得到的△ABC有什么特点?2、想一想:(1)剪出的三角形是
2、等腰三角形吗?并指出其中的腰、底边、顶角、底角。(2)把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折,除两腰重合外还有没有重合的部分?并指出重合的部分是什么?(3)由这些重合的部分,你能发现等腰三角形的性质吗?说一说你的猜想。ABCD动画演示ABC(2)把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折,除两腰重合外还有没有重合的部分?并指出重合的部分是什么?动画演示ABC(2)把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折,除两腰重合外还有没有重合的部分?并指出重合的部分是什么?动画演示ABC(2)把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕
3、对折,除两腰重合外还有没有重合的部分?并指出重合的部分是什么?动画演示ABC(2)把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折,除两腰重合外还有没有重合的部分?并指出重合的部分是什么?动画演示ABC(2)把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折,除两腰重合外还有没有重合的部分?并指出重合的部分是什么?动画演示ABC(2)把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折,除两腰重合外还有没有重合的部分?并指出重合的部分是什么?动画演示ABC(2)把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折,除两腰重合外还有没有重合的部分?并指出重合
4、的部分是什么?动画演示ABC(2)把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折,除两腰重合外还有没有重合的部分?并指出重合的部分是什么?动画演示ABC(2)把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折,除两腰重合外还有没有重合的部分?并指出重合的部分是什么?动画演示ABC(2)把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折,除两腰重合外还有没有重合的部分?并指出重合的部分是什么?动画演示AC(2)把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折,除两腰重合外还有没有重合的部分?并指出重合的部分是什么?腰腰底角ABCD你发现了什么?结论1
5、:等腰三角形的两底角相等ABC结论2:等腰三角形顶角的角平分线,既是底边上的中线,也是底边上的高。探知求证:性质1、等腰三角形的两个底角相等。(等边对等角)ABCD已知:△ABC中,AB=AC证明:作底边BC上的中线AD。在△ABD与△ACD中:AB=AC(已知)BD=DC(作图)AD=AD(公共边)∴△ABD≌△ACD(SSS)∴∠B=∠C(全等三角形对应角相等)ABC性质1用数学语言表示为:∵在△ABC中AB=AC(已知)∴∠B=∠C(等边对等角)求证:∠B=∠C。证法欣赏方法一:作顶角∠BAC
6、的平分线AD。∵AD平分∠BAC∴∠1=∠2在△ABD与△ACD中AB=AC(已知)∠1=∠2(已证)AD=AD(公共边)∴△ABD≌△ACD(SAS)∴∠B=∠CACB`D方法二:作底边BC的高AD。∵AD⊥BC∴∠ADB=∠ADC=90°在RT△ABD与RT△ACD中AB=AC(已知)AD=AD(公共边)∴△ABD≌△ACD(HL)∴∠B=∠C112ABCD议一议:说说为什么在添加辅助线时,作顶角平分线,底边中线,底边高都能使分成的两个三角形全等?性质2:等腰三角形的顶角平分线,底边上的中线,底
7、边上的高互相重合。(通常说成等腰三角形的“三线合一”)性质2可分解成下面三个方面来理解:1、等腰三角形的顶角的平分线,既是底边上的中线,又是底边上的高。2、等腰三角形的底边上中线,既是底边上的高,又是顶角平分线。3、等腰三角形的底边上的高,既是底边上的中线,又是顶角平分线。ABCD21数学语言表示为:在△ABC中∵AB=AC∠1=∠2(已知)∴BD=DCAD⊥BC(等腰三角形三线合一)数学语言表示为:在△ABC中∵AB=ACBD=DC(已知)∴AD⊥BC∠1=∠2(等腰三角形三线合一)数学语言表示为
8、:在△ABC中∵AB=ACAD⊥BC(已知)∴BD=DC∠1=∠2(等腰三角形三线合一)巩固练习1、练一练(基础训练)。(1)已知等腰三形的一个顶角为36°,则它的两个底角分别为。(2)已知等腰三角形的一个角为40°,则其它两个角分别为__。(3)已知等腰三角形的两边长分别是4和6,则它的周长是___________。72°、72°70°、70°40°、100°14或16(3题的变式题)若把此等腰三角形的两边长改为3和7,则它的周长应是多少?或△ABC、△ADB、△D
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