三年级上册语文 .掌声(课后练习) 人教部编版.ppt

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1、25.掌声课后练习一、我能看拼音写词语。1．我在一个温暖的中学习生活。2．英子地走上讲台，详细地着动人的故事。bānjíyǒnggǎnjiǎngshù班级勇敢讲述二、给多音字组词。diào（　　　　）tiáo（　　　　）jiǎo（　　　　）jué（　　　　）角调调动空调角落角色三、在括号里填上合适的关联词。1．()英子的腿脚落下了残疾，()她不愿意让别人看见她走路的姿势。2．英子()和同学们一起游戏说笑，()在联欢会上让同学们教她跳舞。3．()英子的腿脚落下了残疾，()同学们并没有嘲笑她。因为所以不但还虽然但是四、按要求完成句子

2、练习。1．教室里响起了掌声。(扩句，至少扩两处)____________________________________________2．她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。(用修改符号修改病句)示例：教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。文静一、英子很自卑1．自卑的原因：英子小时候____________，腿脚落下了________，走路__________。(用课文中的词语填空)生过病残疾一摇一晃2．自卑的表现：判断对错。A．她总是早早到教室，最后一个离开，她不愿意让同学们看见她走路的姿势。()B．她总是默默地坐在教室的一角

3、，因为同学们和老师都不关注她，无视她的存在。()√×二、掌声很感人1．“英子立刻把头低了下去”，是因为()A．英子很害羞，上台锻炼得太少了。B．英子很自卑，害怕同学们看到自己走路的姿势。2．第一次掌声的用意是()A．同学们看到英子自卑，很犹豫，想用掌声去鼓励她。B．掌声是对英子的提醒，希望她不要拖延时间，使课堂陷入沉默中。BA3．英子的表现：英子终于勇敢地上台，她讲故事时________说得很好，________也十分动听。4．第二次掌声的意义：英子的优秀表现得到了同学们热烈的掌声，这掌声是同学们对她的____________。

4、普通话声音赞扬和肯定三、英子的变化1．神情：英子不再________了，变得乐观开朗了。2．行动：从那以后，英子和同学们一起______________，还向同学们学习________。3．原因：是________让英子发生了如此大的变化。我觉得________能拉近人与人之间的距离，有时也能改变人的命运。忧郁游戏说笑跳舞掌声掌声一、延伸阅读一次帮助改变两个人的命运①在19世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良，乐于助人。有一天他在干活时，忽然听到附近的泥沼地里有人呼救，原来，一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹到胸口，弗

5、莱明立刻跳下去，奋力救起了男孩。②这时，一位绅士驾着华丽的马车赶了过来，正在焦急地寻找走失的儿子。得知是弗莱明救了儿子，这位绅士提出要用重金报答，却遭到弗莱明的拒绝。推让之际，一个农家少年忽然闯入绅士的视线。“这是你的儿子吗？”弗莱明点点头。绅士说：“既然你救了我的孩子，那也让我为你的儿子尽点力，请允许我资助他，让他接受教育。”弗莱明被绅士的诚意打动，答应了他的提议。③绅士非常讲信誉，一直资助这位农家少年，并将他送入圣玛利医学院。毕业后，这位少年成为英国著名的细菌学家——他就是亚历山大•弗莱明教授。④1928年，亚历山大•弗莱明

6、发明了人类历史上的第一种抗生素——青霉素，20年后普遍应用于临床医学，挽救了数以亿计的病人的生命，他也因此获得了诺贝尔医学奖。而他的同龄人、被他的父亲救起的那位绅士的儿子，也成长为著名的政治家——后来的英国首相丘吉尔。⑤二次世界大战期间，已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时，不幸患了肺炎(在当时肺炎属于绝症)，生命垂危。紧急时刻，亚历山大•弗莱明从英国赶来，用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病。⑥丘吉尔紧紧握住他的手说：“谢谢！你们父子给了我两次生命。”亚历山大•弗莱明微笑着回答：“不用客气，第一次是我的父亲救了你，但这一次，是你

7、的父亲救了你。”⑦一次帮助，改变了两个人的命运。没人会料到，一个农夫救起一个素不相识的孩子，这样的小事，会对人类历史产生如此重大的影响。1．依照示例，概括绅士的优良品质。示例：农夫：心地善良　乐于助人绅士：________________________2．怎么理解第⑥段中的“但这一次，是你的父亲救了你”？_________________________________________________________________________________________________________________

8、________________________________________知恩图报诚实守信在亚历山大•弗莱明看来，正是因为丘吉尔的父亲资助了自己，也才有后来青霉素的问世，才有丘吉尔被救治，所以从这个意义上说，“这一次”是丘吉尔的父亲救了丘吉尔。3．助人是人