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时间:2020-03-02
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1、1、走进大自然1美丽的大自然234567891011深山小溪,红花绿草,飞禽走兽,蓝天白云……看完之后,你有什么想说的呢?12深山小溪,红花绿草,飞禽走兽,蓝天白云……看过之后,你最想说些什么?做些什么?就让我们一起走进课文,欣赏这美丽的大自然吧!13初读课文1、自由读诗,做到不多字,不少字,正确流利。2、思考:诗歌主要想表达什么。1415zhuīkūnbānyàn追昆斑验hòuliáoróngzhìhuì厚辽融智慧16锤kòu访叩chuífǎng昆斓斑bānkūnlán17密林敲醒访问花瓣网住深沉感受融进18品悟诗情1、再读课文,边读边想,读完课文后,给
2、你留下了什么样的感觉。交流读后的感受。19(1)第一小节讲的是孩子们怎样走进大自然。在走进自然的过程中,孩子们会看到什么?听到什么?摸到什么?闻到什么?……体会他们欢快愉悦的心情。抓住“追着……追着……追着……”进行品位,体会孩子们走进自然的急迫而热切心情。2、品位与理解文中的语言文字。20(2)第二小节讲的是孩子们投身于自然。抓住“敲醒山石”、“访问花瓣”等词语体会在孩子们眼中,山石、花瓣都是具有生命的,是他们的朋友,他们对这些大自然中的朋友充满了向往与追求。21(3)第三小节讲的是孩子们融入自然。请同学们在前两小节的感情基础上进行朗读,通过多种形式的读
3、来抒发自己对大自然深切的爱。22思维拓展1、模仿课文写小文章。2、把你看到过的大自然描一描,画一画。23作业回顾全文,美读中品位,达到背诵。241、什么是大自然,我们怎样走进大自然?2、走进大自然后我们该怎样体验、感受大自然?3从大自然中我们能得到什么?思考25追着小鸟,走进密林;追着小溪,走进深山;追着会飞的花朵,我们走进大自然。孩子们怎样走进大自然孩子们走进自然的急迫而热切26让小锤去敲醒每一块山石,让画笔去访问每一片花瓣。高高举起洁白的昆虫网,网住每一个季节的斑斓。山石、花瓣都具有生命力,是他们的朋友!孩子们投身自然27孩子们融于自然孩子们对大自然深
4、切的热爱!28我喜欢“敲醒”这个词,我好像听到小锤打山石的叮当声了……29找出课文中你喜欢的词句,谈谈体会。30此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!
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