湘教版八上《第二单元 感悟生命 珍爱生命》ppt复习提纲.ppt

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1、复习课感悟生命珍爱生命第二单元阅读卡：火灾逃生黄金法则火灾起，莫惊慌，沉着冷静想办法；火灾最怕是烟熏，口鼻捂住湿毛巾；匍匐前进赶快逃，身上着火地上滚；不乘电梯往下奔，安全通道是首选；阳台滑下绳索捆，盲目跳楼会伤身；金银财宝身外物，保住生命最重要。甲乙1、从珍爱生命的角度，说明同学甲劝同学乙逃命要紧的正确性。2、漫画体现了同学甲什么样的品质？这样做的理由是什么？感悟生命珍爱生命感悟生命原因珍爱我们的生命原因1、生命是一种权利2、珍爱生命是我们的义务1、生命是可爱、可敬、可贵的2、世界因生命而精彩创造生命的价值方法1、珍惜时间2、

2、勇于创造3、尊重他人的生命3、乐于奉献阅读卡：火灾逃生黄金法则火灾起，莫惊慌，沉着冷静想办法；火灾最怕是烟熏，口鼻捂住湿毛巾；匍匐前进赶快逃，身上着火地上滚；不乘电梯往下奔，安全通道是首选；阳台滑下绳索捆，盲目跳楼会伤身；金银财宝身外物，保住生命最重要。甲乙1、从珍爱生命的角度，说明同学甲劝同学乙逃命要紧的正确性。2、漫画体现了同学甲什么样的品质？这样做的理由是什么？参考答案：①P23②人类的生命最具有智慧，可以凭借自身的智慧过一种创造性的生活。③遇到自然灾害，我们应该以生命为重，钱财丢失，以后还可以再创造。人活着没钱花，人死

3、了钱没花了2、品质：漫画中同学甲的行为充分体现了珍爱生命、尊重他人生命、对他人负责的品质。P28页第3节＋P31页第一节1、正确性：珍爱自己的生命，尊重他人生命理由：逃命要紧生命的重要P20-24有4点，哪一点和案例有关？为什么要加这一点？1、八年级的小红同学家庭境遇不好，自己又有些生理缺陷，平常不能安心学习，且总是非常忧郁，甚至还有轻生的念头。①这是不珍爱自己生命的表现（）②这是一种对自我、他人和社会不负责任的表现③她可以到心理老师处咨询，提高心理承受能力④这是她父母的错导致她有这样的表现A．①②④B．①②③④C．①③④D．

4、①②③D一、选择题2.今年5月16日，一名甲型H1N1流感疑似患者在北京确诊。据调查这名患者从疫区回京后没有外出活动，而是留在家中观察自己的身体状况，发现体温异常后主动到医院就诊，同时还留下了乘坐过的出租车票根。他这样做不仅大大减少了流感传播的机会，还为有关部门追查密切接触者提供了依据。这个事例告诉我们（）①要珍爱自己的生命②要尊重他人的生命③要做一个负责任的公民④在他人遭遇困境时要伸出援助之手A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A3、张海迪说：“生命很痛，但痛我也要活着，我要活得好好的，我还要活出生命的诗意。”这告诉我们

5、，不管面对幸运，还是面对一时的苦难，我们都要　（）A.处处为自己着想,一切为了自己的幸福与快乐B.任何情况下，一定要把自己摆在首要的位置C.处处为他人着想,不要有任何个人利益D.珍爱自己的生命，悦纳自己的生命D4、在汶川地震的废墟中，什邡市蓥华镇中学七年级女生邓清清被压在破砖瓦下，仍然打着手电筒看书，通过读书来缓解心中的害怕，坚持到被成功救出。邓清清顽强求生的精神感召我们（）①生命是宝贵的，也是脆弱的②遇到困难时要沉着冷静③面对生命危险，永不言弃④人类必须尊重自然规律A、①②③B、②③C、②D、①②③④B5、一个可爱的女孩，在

6、她3岁生日前的两天，被诊断出患急性淋巴性白血症。但她在与病魔抗争的过程中，为全世界儿童留下了8000余张美丽的彩笔画。所有看过她的画的人，都被她画里那不懈的生存勇气和乐观向上的精神所感染。这故事告诉我们（）A．遗憾、痛苦有时也可以把生命的价值提升，不管我们遇到什么不幸，我们都要珍爱生命B．一个人只有在不幸或痛苦的情况下，才能做出伟大的成绩C．生命是一种权利，珍爱生命是一种义务D．在为社会作奉献的过程中可以提升生命的价值A6、感动中国评委给武文斌的颁奖词是:“山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他树起了旗帜，自己却悄然倒下

7、，在那灾难的黑色背景下，他岁月的青春，是最亮的那束光。”他的感人事迹告诉我们（）A、要用全面的、发展的眼光看待自己B、要正确对待挫折，挫折越多越好C、生命的意义不在于长短，而在于内涵，要努力实现生命的价值D生命的长短与他的贡献大小有关C7、凌悦是八年级的学生，最近，父母离婚后随妈妈生活，妈妈在遭遇下岗后又得了慢性肾炎，对母女俩来说，这无疑是雪上加霜。这些天凌悦闷闷不乐，不能安心学习，成绩一落千丈，甚至冒出轻生的念头。（1）凌悦冒出轻生的念头可取吗？为什么？（2）假如你是她的同学或者朋友，请你说出两个有效的方法帮助、开导她。（1

8、）不可取。理由：P28页生命不仅是一种权利，珍爱生命也是一种义务。生命不仅属于自己，也属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。放弃生命是对自我，他人和社会不负责任的表现，因此不能放弃生命。（2）方向：精神、物质帮助；具体：在学校，在同学中，发起帮助她的行动；或向政府福利机构寻求