八年级政治（上）第二单元(感悟生命 珍爱生命)达标测试卷湘教版

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1、湘教版思想品德八年级（上）第二单元(感悟生命珍爱生命)达标测试卷客观题答题区：题号1234567891011答案一、单项选择题(下列每小题选项中只有一个最符合题目要求。多选、误选不给分。每题4分，共32分)1．同一棵树上找不出完全相同的两片树叶，就是孪生姐妹也有相貌、性格差别，这说明()　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．每个生命都是独特的　B．树木与人都有生命C．树叶与人不能相提并论D．生命是五彩缤纷的2．一位孕妇在地震的废墟中直到产下婴儿才含泪辞别人世。这表明()A．人的生命是可爱的　　B．人的生

2、命是可敬的c．人的生命是可贵的　　　D．人的生命是短暂的3．封山育林，禁止猎杀珍稀动物，严禁向江河倾倒垃圾，营造休闲绿地等行为证明()　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．人可以凭借自身的智慧过一种创造性的生活B．人类的生命最具有智慧C．人类是大自然的主宰者D．人类是大自然的看护者4．下列认识不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　(　)A．人类的生命最具有智慧B．人的生命权是人与生俱来最神圣的权利C．即使人距离死神越来越近时，也不能感悟到生命的可贵D．人的生命权是一个人所拥有的一切权利的源泉5．　　

3、　　　　　可以最大限度地发掘自我生命的潜力。　　　()A．爱惜时间，充分利用时间B．认真学习，刻苦钻研，提高工作效率C．不断创造，不断进步，创造生命价值D．积累经验，创造财富，提升生命价值6．南宋文天祥面对元军高官厚禄的引诱，高诵：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”革命战争年代，黄继光用自己的胸膛堵住敌人的机枪口。在抗击“非典”时期，无数白衣战士冒着被感染的危险，日夜坚守在第一线，……这些事实说明()　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．他们都是不怕死的英雄　B．他们都不珍爱自己的生命C．生命因为奉献

4、而美丽　　D．生命一旦失去永不复生7．能够挖掘人的潜能，展现生命的价值，尽显生命的魅力的是()A．乐于奉献的生活　　　　B．富于创造的生活C．珍爱自己的生命　　　　D．活得自由自在，平平安安8．衡量生命价值大小的主要标准是　　　　　　　　　()①生命存在时间的多少②创造物质和精神财富的多少③为人类奉献了多少④生命活动范围的大小A．①②③　B．②③④　C．①②③④　D．②③二、判断题(每题3分，共9分)9．珍爱自己的生命就是为了自私地活着。(　)10．遗憾、痛苦有时也可以把生命的价值提升。()11．学会珍爱自己，

5、是源于尊重他人的生命。()三、简答题(每题15分，共30分)12．如何在有限的生命中充实自我，展现生命的价值，提升生命的价值呢?13．为什么说随意糟蹋自己生命，甚至放弃生命的行为，是一种对自我、他人和社会不负责任的表现?四、材料分析题(共29分)14.G是初二学生，与K同座。G经常抄K的作业，有时候不打招呼就把K没做完的作业抢去抄写。这样，K自己的学习受到了影响，就要求班主任换座位。班主任了解情况后，给K换了座位。G认为K肯定在班主任面前讲了他不少坏话，才给换了座位，于是怀恨在心。一天下午放学的时候，他等在校门

6、口，见K来到，抽出早已准备好的5寸长的水果刀，刺向K的胸膛，K随即倒在地上，鲜血直流。其他同学见状，立即夺下G的水果刀，并报告学校领导和派出所民警来处理这件事。K被送进医院抢救，因伤在心脏，抢救无效死亡。G被送进派出所审讯，关押，最后，人民法院宣判：G因是未成年人，杀人致死，判处无期徒刑，由其父母承担K的一切经济损失。　据此回答：(1)上述事件说明了什么?(9分)(2)结合所学知识和材料谈谈对尊重他人生命权的认识。(20分)第二单元达标测试卷参考答案一、1．A2．B3．D4．C5．A6．C7．B8．D二、9．×

7、10．√11．×三、简答题12．一要珍惜时间，二要勇于创造，三要乐于奉献。13．因为生命对于我们每个人来说只有一次，每个人的生命不仅属于我们自己，还属于一切爱我们的人和我们爱的人，属于社会。四、材料分析题14．(1)说明了不尊重他人的生命．自己的生命也就得不到珍爱。每个人的生命只有一次，生命是可爱的、可敬的、可贵的。它不仅属于自己，而且属于一切爱我们的人和我们爱的人，属于社会。同时，它受国家法律保护，神圣不可侵犯。为此，我们不仅要珍爱自己的生命，也要尊重他人的生命。　　　G不尊重K的生命权，自己被判无期徒刑，父

8、母也被牵连背上沉重的经济负担。K的生命是宝贵的，只有一次，一旦失去，永不复还。(2)这件事深刻地告诉我们：生命是宝贵的，我们不仅要珍爱自己的生命．也要尊重他人的生命。不尊重他人的生命，自己的生命也就得不到珍爱。在社会中，尊重、关爱他人的生命，也意味着更好地关爱我们自己的生命。