地理人教版八年级上册《3.1自然资源的基本特征》教材分析.doc

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1、《3.1自然资源的基本特征》教材分析黑龙江省同江市第二中学李满枝本节课是初中地理八年级上册第三章第一节第2课时，主要讲述我国自然资源的基本特征，通过本节课学习，使学生树立保护资源、节约资源的理念，本节课所学内容与现实生活密切联系，通过学习有助于帮助学生树立正确的人地环境观，体现了地理教学的基本理念“学习对生活有用的地理，学习对终身发展有用的地理”新课程地理的教学理念。自然资源是地理环境的重要组成部分，是自然界中关系国家经济发展、产业布局、人民生活的重要因素之一。主要介绍自然资源的概念和自然资源的主要特征，其重点是自然资源的分布具有一定的规律性和不均匀性。本节教材在整章教材中起到了"概述"和"引

2、言"的作用，为后几节的学习作了知识和价值观的铺垫。教材首先利用一系列图片来体现自然资源的含义，在教材中提到了"可再生资源"和"非可再生资源"的概念，教师需要为学生解释清楚，并且要让学生认识到：即使是可再生资源，如果利用得不合理，同样也会面临无法再生的局面。然后教材利用一系列的数据，使学生认识到了我国自然资源的优势和劣势。对于"自然资源总量大"给我国经济带来的优势，以及造成自然资源人均占有量少的原因，教材只是概括的提了一下，因为在后面几节的内容里会具体介绍。教材还通过图片给学生几个启示：第一，控制人口是缓解我国自然资源紧张的一个途径；第二，即使总量和人均占有量都不足，只要利用合理，同样也能把经济

3、发展好。本课教师注重了资源大国、人口大国的珍惜和节约资源的情感渗透和教育，危机感教育的同时，也注重了新能源的开发，给学生以生存的信心和勇气，复杂的情感教育中完成了我国自然资源特征的学习。