生物人教版七年级下册讲学稿.doc

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1、第四章人体内物质运输第一节流动的组织-血液科目生物课型新授课年级七年级授课时间主备李慧敏同伴折玉军、宋艳芬组长签字宋艳芬学习目标1、描述血液的组成成分和各成分的主要功能。2、使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。3、尝试解读血常规化验的主要数据。学习重点血液的组成成分和各成分的主要功能。学习难点用显微镜观察人血的永久涂片并识别血细胞。学习过程【自主预习】一、血液有哪些成分1、思考：51页的资料分析里的讨论题。[请你来解答]:不要犹豫了!血液由_______和______组成，血细胞包括___

2、_____、________、________.。二、血浆的成分和功能2、认真看课本P52图4-31明确血浆的成分。2、由成分思考总结血浆的功能。【合作探究】三、三种血细胞的特点（合作探究，有所得，不也是一件快乐的事情吗）名称形态结构功能异常情况红细胞呈两面的圆饼状，富含，成熟的红细胞细胞核运输和部分二氧化碳过少时患，血红蛋白少时，也会有此症状白细胞比红细胞、细胞核细菌，对人体有防御和保护作用有炎症时，数目会血小板个体最，形状不规则无释放与血液有关的物质，形成堵塞伤口而。促进，加速过少时可能会；过多时可能形

3、成四、血液的功能【展示交流】人体在大量出汗或严重腹泻的情况下，血液中主要丢失了什么成分？通常用何方法补充丢失的成分？【当堂作业】班级：姓名：日期：1.人体血液的组成是（）A.血清和血细胞B.血浆和血细胞C.红细胞和白细胞D.红细胞和血小板2.关于血液各种分成及功能的叙述不正确的是（）A.血浆有运输营养物质和代谢废物的功能B.血小板有止血和加速凝血的作用C.红细胞有运载血红蛋白的功能D.白细胞有防御疾病的作用3.血浆的主要作用是（）①运输养料和废物②促进止血，加速凝血③运输氧和部分二氧化碳④运载血细胞A.①③

4、B.②④C.①④D.②③4.小红患急性肺炎住院，推测其血常规化验单中测定值最可能偏高的是（）A.红细胞B.血小板C.白细胞D.血红蛋白5.现代临床医学常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。对于血小板功能低下、贫血、大面积烧伤、创伤性失血的患者，应分别给他们输入（）A．全血、红细胞、血浆、血小板B．血小板、红细胞、血浆、全血C．血浆、红细胞、全血、血小板D．红细胞、全血、血浆、血小板6．取5毫升新鲜血液，立即注入盛有5%的柠檬酸钠溶液的量筒中，轻轻震荡量筒，静置数小时后，

5、出现如右图所示现象，请根据实验的方法步骤和现象回答：（1）量筒中出现的现象。（2）量筒中①②③三层的物质依次是：、、，②③层的细胞总称为。（3）本实验证实了血液的成分包括和两部分。（4）量筒中放入的柠檬酸钠的目的是：。