生物人教版七年级下册探究活动.doc

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1、谈论与交流请认真阅读P74“资料分析”,四人一组讨论下列问题,5分钟后比哪一组能快速准确回答【讨论】中的3个问题。注:讨论完成后,每组找个代表来回答,学生说不出的教师来引导,直到学生答出,知其所以然。讨论小组分享完后,此时,播放肾单位的功能的flash,若有些学生还很茫然,我再播放视频让学生加强理解,肾小球及肾小球内壁的过滤作用,以及肾小管的重吸收作用。过滤作用此时板书:【3、肾单位:肾小球肾小囊肾小管:重吸收作用】

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