生物人教版七年级下册呼吸道的作用.doc

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时间:2020-03-02

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1、活动3【活动】呼吸道的作用1.通过前面结构的学习,我们已经知道呼吸道保证气体顺畅通过的结构,那除了这个作用以外还有什么呢?我们来看看资料分析能带给我们什么样的答案。大家4人一组分析讨论资料分析并给出答案。功能和结构相适应,那这些功能和它具有的哪些功能相适应呢?呼吸道能对进入人体的空气进行处理,那它的处理能力是不是无限制的呢?为什么?2.呼吸道对空气的处理能力是有限的,所以在日常生活中要保护好环境,减少环境污染。通过资料分析哪位同学知道痰是如何产生的?为什么我们从小就被教育不要随地吐痰?痰中含有大量的病菌,随着尘埃漂浮在空气中容易引起人体疾病的传播,

2、危害他人健康。所以我们要养成良好的生活习惯不随地吐痰,做一个讲文明的好孩子。大家在平时看电视的时候有没有注意到这样一个问题,北欧人的鼻子跟咱们的鼻子不一样啊,他们的鼻子鼻端大,这是怎么回事呢?我们刚才学习了呼吸道能使进入的空气温暖。结合这个来回答一下。来一起总结一下呼吸道的作用。[板书]3.学完了呼吸道的结构和作用,我们来思考一个与呼吸道结构相关的问题。古人说:“食不言,寝不语”。从小父母也总告诉我们吃饭的时候不要说话,这是为什么啊?(可根据书43页回答)今天学完以后,吃饭的时候大家不要说笑,避免食物进入气管对我们造成伤害。引导学生阅读课本P44,

3、并展示声带图。质疑:人为什么能发声?大家现在正处在变声期,应该注意什么问题?五学以致用六结语:看到你们各自有所收获,老师感到十分欣慰。希望通过本节课你们不仅能认识呼吸系统的相关知识,也能在生活中养成良好的生活习惯,树立环保意识,保护好我们的环境。谢谢各位同学!谢谢大家!

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