生物人教版七年级上册随堂导学案.doc

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1、九江市十一中七年级上册生物导学案主备：吴昊　　　　　　审核：夏尚雄、高鸣蕊、吴烈君课题：第三单元第六章爱护植被，绿化祖国课型：新课课时：第1课时一．学习目标1.描述我国主要的植被类型，说出我国植被面临的主要问题。2.运用调查的方法了解当地或我国某地的植被状况。3.阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义。4.设计绿化校园的方案。5.形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。二.学习过程（一）复习旧课1.光合作用的实质是指通过，利用，把和转化成储存能量的，并且释放出的过程。2.光合作用对维持生物圈的意义是什么？（二）导入新课俄国著名植物生理学家，农业科学之父——季

2、米里亚捷夫（1843—1920）曾这样形容绿色植物在生物圈中的作用：“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞！“（三）预习导学1.我国主要的植被类型（1）植被：一个内的所有叫做。（2）我国的植被类型：①：该地区的植物大多是适应气候条件的植物。②：生态条件极为严酷，夏季，土壤贫瘠。植被，植物种类，这里生长的植物十分。③：分布在全年的地区，植物种类特别丰富，终年，大部分植物都很。④：分布在气候比较、的地区，这里的植物以为主。⑤：分布区，夏季，冬季，这里的植物主要是冬季完全的。⑥：分布在夏季、

3、冬季的地区，这里的植物以、等针叶树为主。（四）学习研讨2.我国植被面临的主要问题：阅读课本P133回答（1）森林覆盖率，且长期以来我国对森林资源的利用不够。（2）我国是土地沙漠化比较的国家之一，沙化的土地面积每年都在。3.爱护植被，绿化祖国（1）我国于1984年和1985年相继颁布了和，对森林和草原实行和，力求使我国对森林资源的利用和保护尽快走上的道路。（2）我国还开展了广泛而持久的全民、活动，并将每年的月日定为全国的。