语文人教版五年级下册晨诵教案.doc

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1、《朋友》晨诵教案(一)准备谈话：同学们准备好了吗？师：同学们，新的一天又来到了，露出你们灿烂的笑脸，让我们一起用最美妙、最动听的声音一起起来晨诵好吗？(二)诵读新诗　　师:今天我们一起来诵读一首新诗题目叫做《朋友》。我想我们每个人都有自己的朋友，谁先来说一说你对朋友的理解？（什么是朋友，朋友之间应该怎么样？）　　(同学们各抒己见,畅谈观点)　接下来让我们一起走进钱万成的诗歌《朋友》。　　出示新诗（幻灯片3）1、请同学们自己，自由的大声朗读，注意把诗歌读通读准。2、师生对读（谁愿意和老师一起读这首诗，这样吧！我们一人一段轮着读，

2、第一段老师先读）3、再指名对读（还有谁想读，请你请一位朋友和你一起读）4、男女生对读（接下来我们这样读）在这首诗里告诉我们朋友间的关系不应该像影子朋友和鞋子朋友那样，而应该像小马朋友、小树朋友、镜子朋友和星星朋友那样真诚和坦荡。　(三)把诗歌送给朋友同学们，老师相信我们每个人都有很多朋友，那么谁愿意把这首诗歌送给你的朋友呢？请将你朋友的名字放到横线上，很真诚把它读给朋友听吧！　（四）、全班齐诵《朋友》　　我们全班50位同学一起读书，彼此之间就是朋友。让我们用最动听的声音一起诵读《朋友》，愿你的朗诵能打动自己，也能打动在坐的每一

3、个人。　　(五)结束这节诵读课我们就上到这里，下课。