《你们的名字》晨诵教案.doc

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1、《你们的名字》晨诵教案你们的名字，大起来了，亮起来了            ——开学第一天                 芷 眉 开学第一天，同学们的名字啊，就这样大起来了，亮起来了。早上来到学校，见到的第一个孩子竟是聪聪。小家伙真是精神啊，眼睛亮亮的。“MS常好，我的诗都背过了！”呵呵，这么着急地和我说这句话，其实心里满是骄傲呢。一早接到的电话，也是聪聪妈妈的。“MS常新学期好。今天一定很忙吧，我没事，就是问候一下。聪聪诗词背的很好，英语背的很一般，这个学期，您又要为这个孩子费心了。我不说了，您忙去吧。”其实很感动。心里也告诉自己，这个学期，一定要给聪聪更多一些关注，让

2、他每天的状态，都能明媚如这个早晨。孩子们陆陆续续来到了——和我预想的不一样，大部分孩子来到之后就互相询问：你的诗词背过了？英语也背过了吗？然后，就拿出本子开始背起来。同桌之间，也开始互相检查。“孩子们，你们准备好了吗？”黑板上的字，似乎也在无声地提醒着大家。邻班的教室里，响着班得瑞的音乐，一直传到我们教室里。昨天的教师集会，我很深情地讲述了《一个孩子，每天向前走着》，看来，老师们也要和孩子们一起，每天向前走去了。几位老师问我要第一节课做的PPT，开机，共享文件，又忙了一阵子。上课铃响了。“孩子们，你们准备好了吗？”“准——备——好——了——”“准备好什么了？”“背诗给你听啊

3、！”“迎接每一个明天啊！”“迎接新的开始啊！”呵呵，那么，我们这就开始吧——先让我们重温一个故事，这个故事是从干干老师那里拿来的。有人分别问三个石匠在做什么，第一个石匠有点无奈地说：“我在挣钱养家。”第二个石匠一边忙着手里的工作一边回答：“我在做世界上最好的石匠活。”第三个石匠目光炯炯地说：“我在建一座教堂！”请问，这个假期，你是在建一座教堂吗？你建了一座什么样的教堂？孩子们笑了，但也在静静地思考。我看了看聪聪，他拿着一只铅笔玩，这个话题似乎与他无关。——当一个孩子习惯了游离于课堂时，将很难有话题引起他的兴趣。这个责任，当然在我。当我试图让聪聪起来回答时，他摇摇头拒绝了我。

4、我笑了笑，没说什么。已经有很多孩子举手了，音乐的教堂啊，书香的教堂啊，诗歌的教堂啊，书法的教堂啊，孩子们的回答大致如此。然后，我说，你们知道吗，这个假期，MS常建了一座很大很大的教堂，那个教堂里，有你们每个人的名字，有你们每个人的笑声。每天，当我发短信的时候，你们的名字就会出现在我面前，那座教堂就会大起来，亮起来，我就会在心里，轻轻地呼唤你们的名字——用了世界上最轻最轻的声音，轻轻地唤你们的名字每夜每夜。 写你们的名字，画你们的名字。而梦见的是你们的发光的名字： 如日，如星，你们的名字。如灯，如钻石，你们的名字。如缤纷的火花，如闪电，你们的名字。如原始森林的燃烧，你们的名字

5、。 刻你们的名字！刻你们的名字在树上。刻你们的名字在不凋的生命树上。当这植物长成了参天的古木时，啊，多好，多好，你们的名字也大起来。 大起来了，你们的名字。亮起来了，你们的名字。于是，轻轻轻轻轻轻轻地唤你们的名字——我读的很轻很轻，教室里很静很静。“吕科文”，当我轻轻呼唤出第一个孩子的名字时，吕科文愣了一下，所有的孩子都愣了一下。我只是微笑着，轻轻呼唤出下一个孩子的名字，他们也只是笑着，不应答。聪聪，当我叫出聪聪的名字时，聪聪歪着小脑袋，笑了。不知道是从谁开始，轻轻地答了一声“在”。“王梦尧。”“在。”“房宸庚。”“在。”哦，“在”！我忽然喜欢上了这个字。你在那里，他在那里

6、——这比什么都重要啊。“到”，是对指令的回应，“在”，是心灵的默契啊。一个名字，又一个名字，我的眼眶，竟有些湿润了。这些可爱的孩子啊，你们在这里，我在这里，我们将共同走过一段什么样的旅程呢？后来，吴泽同告诉我，当他听到我叫他的名字时，他有一种奇怪的感觉。他说，也不知道是激动，还是感动，反正，他第一次感到自己的名字是那么好听！我也没想到啊，就在这样的呼唤中，他们的名字，就这样亮起来了！接下来，就是我们的诗词之旅。先请几个孩子单独背，特意请聪聪背了最难的一首《守岁》，他果真背的很好，同学们自然地给了他掌声。晓辉和张旭从容不迫的语调，是我最为欣赏的。然后同桌互相背，背过的，我就郑

7、重地把他们的名字写在黑板上。黑板的左上角，写着一行字：优秀学生名字（老师为你们感到骄傲！）没想到啊，聪聪竟然第一个背完了十四首诗词，他的名字，就这样被写在了第一个！一会儿功夫，黑板上写下了31个孩子的名字。还有五个孩子差几首没背好，名字没写上。XX哭了，应该是羞愧吧。我说，假期作业没有完成好，无法写入优秀，你自己要为自己负责。看着黑板上的名字，孩子们似乎格外开心。看啊，我说，刻你们的名字，在不凋的生命的树上。你们的名字啊，就这样大起来了，亮起来了！今天的你们是优秀的，只要不断努力，不放弃理想，明天的你们也一定是优秀