英语人教版四年级下册Unit4 At the farm A Let's lean.doc

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1、Unit4Atthefarm第二课时备课人：欧阳丽审核人：肖丹宁授课时间：教学目标:1、能听、说、认读单词：tomato、green beans、potato、carrot以及它们的复数形式。2、通过说唱B部分的歌谣巩固所学单词的复数形式。教学重点难点: 重点：单词：tomato、potato、onion、carrot难点：potato和tomato的复数形式。教学过程：一、Warm-up请学生欣赏Let’schant部分歌谣，教师要根据歌词适时举起相应的图片二、Presentation1、教师手举一个西红柿，说：Iliketomatoes.Do

2、youliketomatoes?引导学生用Ilike…或Idon’tlike…根据自己的实际情况表达。2、教师再拿起一夹青豆，边说边完全呈现：Oh，it’slongandgreen.Theyaregreenbeans.Doyoulikegreenbeans?让学生在回答中学习单词。3、出示土豆：Doyouknowit？Frenchfriesaremadeofit.It’sapotato.Doyoulikepotatoes?学生根据用Ilike…或Idon’tlike…根据自己的实际进行情况表达。4、请学生猜谜语：Theyarelongandora

3、nge.Rabbitslikeeatingthem?Whatarethey?学习单词carrot。5、教师将四种蔬菜分别放在教室的不同位置，然后说单词，请学生指出相应的实物。三、Practice1、教师请学生看着书听歌谣。2、让学生观察歌谣中like后的蔬菜单词和Let’二次备课：slearn中的单词有什么不同。启发学生说出like后的名词是以复数形式出现的。教师适当强调tomato和potato的复数形式拼写的变化，carrot的复数形式读音的变化。四、板书设计教学反思：