英语人教版四年级下册Unit4 At the farm A Let's talk.docx

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1、Unit4AtthefarmPartA Let’s talk 教学设计设计者王洪俊一、教学目标：     1听说认读主要句型结构：What are these? Are these...?并能根据实际情况进行简略回答。    2、能够准确朗读对话。 二、教具准备：教学ppt、 三、教学重点：句型What are these? Are these…?及其简略回答。 四、教学难点：these的发音。 五、教学过程： Ø  一、warm-up:教师和学生一起拍手唱这首英文歌。活跃课堂气氛。二、presen

2、tation1、教师通过歌词的内容以谈话的方式自然引出本课内容，创设情境，以带领孩子们去YoungMacDonald的农场去看一看的方式引出本课主题，播放动画，导入新课。 2、先让学生整体感知文本内容，设疑自探：幻灯片呈现三个问题，让学生先动脑筋想一想，然后找学生一一解答。  3、 教师幻灯片呈现西红柿图片，然后走到同学们中间，指着西红柿问：What are these？并引导学生用They are ….回答。 教师要反复问：What are these?并引导学生用They aretomatoes回答。（教师在操作时应多问几名学生，以增加语

3、言的输入量。）教师适时板书句型框架。   4、教师将自己带来的蔬菜卡片分别放在几个盒子里，请几个学生过来边摸边问：Are these…?或What are these?教师做出相应的回答。 5、同样的方法教学carrots一词。 三、   Practice1、完成自学指导二：听录音回答下面的问题。2、完成自学指导三：跟录音朗读对话，注意模仿语音语调。3、群学指导：学生分角色朗读对话，三分钟后表演对话.仿照本部分对话创编新的对话。   4、完成选择题练习。5、完成达标练习。Ø 四、 布置作业 1、听第38页的Let’s talk 部分的录音，读

4、给同伴、朋友或家长听。 五、 板书设计 Unit4 At the farm ALetustalk What are these? They’re… . PEP小学四年级下册Unit4AtthefarmPartA Let’s talk 教学设计设计者：王洪俊单位：滦县雷庄镇董庄子小学