一、长度和时间的测量 (2).ppt

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1、第一课时长度的测量苏科版八年级上册物理第五章物体的运动第一节长度与时间的测量淮安市开明中学戴黎黎两条红竖线看起来谁比较长?为提高判断准确性,要进行测量!你的眼睛会欺骗你。单凭感觉不完全可靠!活动一:比比眼力目测老师和李董谁高？不用尺，如何证实你们目测的准确性？活动二:比比谁的方法多测量就是一种比较传说有一个胖大臣和一个瘦大臣各用自己的腰围做标准，测量同一段布的长度，因结果不同而互相争吵，这说明什么？这段布有一个腰围那么长！这段布明明有两个腰围那么长！测量需要有统一的标准长度的单位在国际单位制(SI)中长度的主单位是米（m)为了更好

2、的描述物体，长度还有其他的单位，请自学书本102页的内容后，填写导学案上的单位阶梯测量某个物理量时用来进行比较的公认的标准量叫做单位。人体上一些长度看一看mdmcm完成下列长度单位换算：万里长城全长6.7×103千米，合多少米？【分析】在长度单位换算中，不论是大单位换算成小单位，还是小单位换算成大单位，都要用乘式，并且要采用先换后算的方式。解答】∵1千米=103米∴6.7×103千米=6.7×103×1千米=6.7×103×103米=6.7×106米长度的测量游标卡尺螺旋测微器钢卷尺刻度尺是测量长度的基本工具。活动三：观察刻度尺单

3、位零刻度线量程分度值活动四：用手边的刻度尺测量“花瓶”的高度物体的长度是？会读：２.７5cm准确值+估计值+单位会读：读数时，直接从刻度尺读出准确值，还要估读到刻度尺分度值的下一位。0cm123456789100cm123456789100cm12345678910×√×会放：刻度尺的“0”刻度线与被测物体的一端对齐;使刻度尺有刻度的边紧贴待测物体，放正尺的位置。会看：视线与刻度尺尺面垂直。0cm12345678910AB活动五：用手边的刻度尺测量“花瓶”底座的宽度（1）有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是

4、1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值是__________测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是___________厘米。1.421.52练习1mm(2)某同学用塑料尺测量物体的长度时，用力拉尺子，这样测量结果比真实值_____（偏大/偏小/不变）偏小（1）下图中，刻度尺的分度值是，物体的长是；其中准确值是，估计值为____.0.1cm3.25cm3.2cm01234(cm)0.05cm拓展提升01234(cm)01234(cm)（2）.用两把不同分度值刻度尺测量同

5、一物体该物体的长度为________,准确值为_________，估计值为________1.66cm1.6cm0.06cm该物体的长度为________,准确值为_______，估计值为______1.6cm1cm0.6cm分度值越小的刻度尺，精确度越高⒈测出整本书（除封面）的厚度H;⒉数出纸的张数n;⒊一张纸的厚度D=H/n。活动六：讨论如何测量一张纸的厚度（以物理课本为例）思考方案测一张纸的厚度的难点在哪里？拓展1.这种方法可推广到哪些类型的长度测量？2.你还知道哪些特别的长度测量方法？祝同学们学习愉快再见