语文苏教版八年级下册《口技》第二课时.doc

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1、课题：口技（第二课时）班级姓名小组【学习目标】1、反复朗读课文，能够熟读第2、3自然段。2、结合课下注释及工具书识记2、3两段的重点词语意思。3、能够准确翻译2、3两段的句子。4、能够在疏通文意的基础上2、3两段的主要内容。【重点难点】重点：识记2、3两段重点词语意思。难点：能准确翻译2、3两段的句子，概括故事情节。【导学流程】一、知识链接1 、第一段的主要内容：交代口技表演者和演出的时间、地点、设施、道具，以及听众的情况，开演时的气氛。这一段为下文记叙精彩表演做渲染和铺垫。2、第一段的文言现象：（1）通假字：满坐寂然，无敢哗者（同“座”指座位

2、）（2）古今异义词：但闻屏障中抚尺一下古义：只。今义：表示转折的连词。（3）词类活用：京中有善口技者（形容词用作动词，擅长、善于）（4）会宾客大宴（倒装句，“宾客”做宾语，前置，应为“会大宴宾客”。二、基础感知1、反复朗读2、3两段，能够读准字音和节奏。2、解释下列词语的意思：遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇

3、拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 3、逐字逐句翻译第2-3段句子。（要求：①课下注释有的用笔画下来并识记②自己不会的用笔标注出来）完成下列句子翻译：（1）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。（2）宾客意少舒，稍稍正坐。（3）一时齐发，众妙毕备。三、探究未知：你还有哪些疑惑和发现呢？请一一列出来吧。【合作学习】对议：1、互读课文第2、3段，纠正读音。2、讨论有疑问的字词的意思组议：1、讨论第2、3段句子翻译。2、论对议中的疑惑。