语文苏教版八年级下册《多一些宽容》导学案.docx

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1、《多一些宽容》导学案中寨乡九年一贯制学校潘红学习目标1、朗读课文，掌握本课生字词。2、通过合作、展示、交流，提高议论文阅读能力。3、学习课文，理解宽容的涵义，建立和谐的人际关系。学习课时1课时。学习过程活动一排除字词障碍默读课文，找出不认识或不明确的生字词写黑板上，同学老师共同解答。和谐xié 豁达huò 胸襟jīn 摈弃bìng 和睦mù迥异jiǒng 芥蒂jiè dì嫉妒jídù 憎恨zēng活动二初读课文：（整体感知全文，解决以下问题：）（1）读了课文，你觉得作者想要告诉我们什么？（2）为什么要多一些宽容?（3）怎么样才能做到宽容？活动三小组合作探究（精读课文，回答：）1、“互谅、

2、互让、互敬、互爱”四个顺序能否颠倒?你认为其中哪一点最为难能可贵？为什么?2、结合课文为互谅、互让、互敬、互爱补充一个事实论据。3、课文用了哪些论证方法，请举列并分析其作用。4、宽容就是可以包容一切吗，说说你的看法。活动四小组展示，交流学习活动五拓展提高1、小红的妈妈个性倔，邻居王阿姨脾气倔，两人经常因为一些鸡毛蒜皮的事吵架，闹得邻居不合，而且最近越闹越凶，甚至不让小红与邻居王阿姨家的小鹃来往，小红十分苦恼，怎么办？2、如果别人偷看了你的日记，你该怎么办？3、除了宽容以外，你觉得与人相处还应该有什么美德？活动六课堂小结说说通过本节课的学习，你有什么收获？布置作业。1、熟读课文。2、完成课

3、后练习题。